山東千牧泮宮農(nóng)業(yè)科技有限公司,位于國際風(fēng)箏之都--山東濰坊,是寒亭國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的,擁有強大的自然教育師資團隊,主要從事自然教育教學(xué)、深度自然教育基地平臺搭建、自然教育課程開發(fā)、自然教育及勞動實踐課培訓(xùn)、自然教育管理體系及網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)、研學(xué)游學(xué)服務(wù)、自然教育標準化推進,公司率先提出“大綱自然教育”和“農(nóng)業(yè)深度體驗”等概念,并將各學(xué)科知識點高密度地搬進公司實踐基地,將“強基計劃”和“勞動必修”融為一體。 千牧泮宮自然教育的主要產(chǎn)品有穿越蠻荒研學(xué)、自然教育實踐課、農(nóng)業(yè)深度體驗、大綱自然教育、光合自然親子教育、深度工藝體驗、光合素質(zhì)拓展、光合采摘、光合試驗室、城市光合俱樂部等,項目占地820畝,實資投入已超過1.5億元,將繼續(xù)投資完善教育設(shè)施。千牧泮宮自然教育基地配置了可以同時容納深度自然教育會員2000名的所有資源。公司在寒亭國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)建有地球水循環(huán)仿真系統(tǒng)、金剛菩提園、黃桷蘭(世界上香的花)園、宣紙原料采伐基地、蠶用桑葉采集基地、世界知名地質(zhì)景觀微縮生態(tài)展示群、農(nóng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品深加工動漫雕塑展示群、室內(nèi)水稻梯田生態(tài)景觀、教學(xué)大綱內(nèi)容生態(tài)展示、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)展示、四葉草種植基地、百香果廊墻等的自然教育硬件資源。千牧泮宮是世界上首次系統(tǒng)規(guī)范定義“自然教育”及“深度自教育概念”并從獨特視角發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教育弊端的企業(yè)。
千牧泮宮的教育模式(4FNE)和商業(yè)模式(3FB2C)在世界范圍內(nèi),在教育、農(nóng)業(yè)、文旅等領(lǐng)域進行項目輸出。千牧泮宮“尊重自然,以人為本”,以“推動自然教育發(fā)展、提高國民綜合素質(zhì)”為己任,同時,把公司打造成一個對員工負責(zé)的,對社會負責(zé)的就業(yè)平臺,讓員工為在這個平臺上工作而感到榮耀。公司特招具有教學(xué)經(jīng)驗的自然科學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士及以上學(xué)歷的老師,再經(jīng)過6-12個月實實在在的生產(chǎn)工藝技術(shù)及勞動操作培訓(xùn),達標后,發(fā)放千牧泮宮教師資格證,方可成為千牧泮宮教師團隊的骨干人員。 公司倡導(dǎo)“勞動 人類智慧” , 歡迎才華擁有者加入千牧泮宮團隊,歡迎海內(nèi)外公司與千牧泮宮進行商業(yè)合作,歡迎社會各界人士來千牧泮宮體驗并指導(dǎo)工作。
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濟寧自然教育研學(xué)基地素質(zhì)教育方案農(nóng)耕體驗基地什么是深度自然教育?深度自然教育是讓受教育者在自然體系下,獨立進行生產(chǎn)勞動或科學(xué)實驗,以生產(chǎn)加工工藝為主線、以科學(xué)為主導(dǎo)、以教學(xué)大綱內(nèi)容為重點教學(xué)內(nèi)容的自然...
奎文自然教育研學(xué)基地風(fēng)景區(qū)素質(zhì)教育方案農(nóng)耕體驗基地 隨著人類社會的發(fā)展進步,海量自然規(guī)律被發(fā)現(xiàn),生產(chǎn)服務(wù)技術(shù)日新月異,人類理論知識和實踐經(jīng)驗成積數(shù)倍增長,...
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山東濰坊自然教育方案研學(xué)路線策劃風(fēng)景區(qū)勞動教育農(nóng)場千牧泮宮的工作是讓學(xué)生在生產(chǎn)勞動實踐中學(xué)習(xí),實踐課程內(nèi)容主要有兩大類:一類是根據(jù)學(xué)生的興趣愛好尋找工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝,然后系統(tǒng)的將語文...
山東濰坊勞動實踐實驗基地素質(zhì)教育農(nóng)業(yè)科普農(nóng)耕體驗基地山東千牧泮宮農(nóng)業(yè)科技有限公司,位于國際風(fēng)箏之都--山東濰坊,是寒亭國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的龍頭企業(yè),擁有強大的自然教育師資團隊,主要從事自然教育教學(xué)、深...
山東青島勞動實踐實驗基地素質(zhì)教育農(nóng)業(yè)科普農(nóng)耕體驗基地隨著人類社會的發(fā)展進步,海量自然規(guī)律被發(fā)現(xiàn),生產(chǎn)服務(wù)技術(shù)日新月異,人類理論知識和實踐經(jīng)驗成積數(shù)倍增長,學(xué)生要掌握足夠的理論知識和實踐經(jīng)驗才能正式走上...
山東青島勞動實踐課素質(zhì)拓展親子教育休閑農(nóng)場教育機構(gòu) 千牧泮宮自然教育的主要產(chǎn)品有穿越蠻荒研學(xué)、自然教育實踐課、農(nóng)業(yè)深度體驗、大綱自然教育、光合自然親子教育、深度工藝體...
山東煙臺小學(xué)生實踐基地小學(xué)生中學(xué)生研學(xué)基地自然教育 自然教育受教育者是操作的主體,學(xué)生親自動手操作,實打?qū)?..
山東煙臺勞動實踐課科學(xué)實驗基地自然教育方案素質(zhì)教育方案自然教育是在自然體系下,在生產(chǎn)勞動或科學(xué)實驗中,讓受教育者按照教育規(guī)律釋放潛能,提高學(xué)習(xí)速度及理解能力,培養(yǎng)自理、自立、自強、自信等綜合素質(zhì),樹立...
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山東青島大學(xué)生實習(xí)基地素質(zhì)拓展基地科學(xué)試驗室勞動實踐課千牧泮宮的工作是讓學(xué)生在生產(chǎn)勞動實踐中學(xué)習(xí),實踐課程內(nèi)容主要有兩大類:一類是根據(jù)學(xué)生的興趣愛好尋找工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝,然后系統(tǒng)的將...
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