隨著AP課程的不斷推進與發(fā)展，近年來AP課程被中國學生廣泛認可，AP課程學校迅速發(fā)展，為廣大留美及留學其他國家的學生帶來了極大的方便和價值，AP課程已經(jīng)在中國迅速發(fā)展起來，并且以黑馬勇奪之勢，迅速成為廣大學生出國考試課程，名校錄取的金標準。

由Collegeboard美國大學理事會與南京大學主辦，美國Linkfun文教基金會協(xié)辦的“2011全球化學習與AP教育模式研討會”將于2011年10月 22 日—23日在南京大學舉行。這是繼2010年中國AP教育交流論壇成功舉辦之后，美國Linkfun文教基金會又一次協(xié)辦這一文化盛宴，美國Linkfun文教基金會將優(yōu)質(zhì)的中國基礎教育與先進的美國AP課程結合在一起的國際化教育的定位，對于AP課程在中國的發(fā)展是一個有益的探索。

近年來，伴隨著中國學生的出國留學熱潮，AP課程越來越成為學生申報世界名校加碼的一門利器。而一些學校在開設AP課程的同時，也在探索與中國基礎教育的融合，探索課程改革與推進素質(zhì)教育，探索教育國際化的開展模式。本次2011全球化學習與AP教育模式研討會，皆在為廣大教育學者提供一個溝通交流的平臺，共同探討AP課程如何在中國安家落戶，更加本土化和科學化，將中國優(yōu)質(zhì)的基礎教育與國際標準完美結合：一方面是讓準備留學的學生學習國際課程與標準，同時充分地接受中國文化的教育與熏陶;另一方面也向報考國內(nèi)大學的學生輻射，讓其了解國際AP課程的內(nèi)容與評價方式。

本次研討會旨在深入探討：全球化人才培養(yǎng)；國際課程如何本土化以促進中國高中教育多樣化發(fā)展；AP教學模式及優(yōu)質(zhì)學習方法。借鑒發(fā)達國家教學制度和經(jīng)驗，吸納擁有國際學術背景人才，為培養(yǎng)全球化視野人才做準備?，F(xiàn)特邀中國AP校校長，AP一線教師，全國重點高中校校長、主任，AP相關人員參加。智慧的碰撞將創(chuàng)造出震驚世界的新發(fā)現(xiàn)。共同交流探討AP的今天，研討完美AP的明天。創(chuàng)造全國學者的平臺，并提供交流的機會。營造并維持“公開、自由、激烈”的學術研討氛圍。

作為本次研討會的協(xié)辦方，美國Linkfun文教基金會自引進美國AP課程進入中國以來，5年來，成績斐然，成功地幫助了眾多學子圓了美國名校夢，其中不乏進入哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學、加州大學伯克利分校、密歇根大學、加拿大麥吉爾大學等名校的學子。累計獎學金更是達到了1000萬美元之多，成為華東地區(qū)，乃至全國優(yōu)質(zhì)AP教學基地，在國家重點大學的師資力量和教學環(huán)境支持下，美國Linkfun目前已經(jīng)承擔起AP課程在中國的師資培訓與認證工作，教學優(yōu)勢得到美國大學的認可。與此同時，美國Linkfun文教基金會已經(jīng)在北京，上海，南京，濟南，重慶，成都，青島等地成功開辦了AP國際高中課程，開創(chuàng)了自己獨特的教學特色，得到了學生和家長的一致認可，為本次全球化學習與AP教育模式“研討會”奠定了堅實的基礎。

小貼士： AP是Advanced Placement（大學預修課程）的縮寫。是由美國大學理事會主辦的全球性統(tǒng)一考試。目前，已有全球57個國家近5000所大學將AP作為錄取重要依據(jù)，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、哥大等美國常青藤盟校，英聯(lián)邦及世界名校。AP成績不僅成為美國大學的重要錄取依據(jù)，而且全球公認。英國、加拿大、澳大利亞等國的大學也已將AP作為方法獎學金的主要條件之一。

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研討會日期：2011年10月22日——23日

報到時間：2011年10月21日13:00至22：:00

研討會地點：南京大學科技館

更多關于“研討會”咨詢，詳情請登錄：http://www.lxusa.org/zt/ap2011/，同時可登錄官方網(wǎng)站，下載“研討會”邀請函，參與AP文化盛宴。

隨著AP課程的不斷推進與發(fā)展，近年來AP課程被中國學生廣泛認可，AP課程學校迅速發(fā)展，為廣大留美及留學其他國家的學生帶來了極大的方便和價值，AP課程已經(jīng)在中國迅速發(fā)展起來，并且以黑馬勇奪之勢，迅速成為廣大學生出國考試課程，名校錄取的金標準。

由Collegeboard美國大學理事會與南京大學主辦，美國Linkfun文教基金會協(xié)辦的“2011全球化學習與AP教育模式研討會”將于2011年10月 22 日—23日在南京大學舉行。這是繼2010年中國AP教育交流論壇成功舉辦之后，美國Linkfun文教基金會又一次協(xié)辦這一文化盛宴，美國Linkfun文教基金會將優(yōu)質(zhì)的中國基礎教育與先進的美國AP課程結合在一起的國際化教育的定位，對于AP課程在中國的發(fā)展是一個有益的探索。

近年來，伴隨著中國學生的出國留學熱潮，AP課程越來越成為學生申報世界名校加碼的一門利器。而一些學校在開設AP課程的同時，也在探索與中國基礎教育的融合，探索課程改革與推進素質(zhì)教育，探索教育國際化的開展模式。本次2011全球化學習與AP教育模式研討會，皆在為廣大教育學者提供一個溝通交流的平臺，共同探討AP課程如何在中國安家落戶，更加本土化和科學化，將中國優(yōu)質(zhì)的基礎教育與國際標準完美結合：一方面是讓準備留學的學生學習國際課程與標準，同時充分地接受中國文化的教育與熏陶;另一方面也向報考國內(nèi)大學的學生輻射，讓其了解國際AP課程的內(nèi)容與評價方式。

本次研討會旨在深入探討：全球化人才培養(yǎng)；國際課程如何本土化以促進中國高中教育多樣化發(fā)展；AP教學模式及優(yōu)質(zhì)學習方法。借鑒發(fā)達國家教學制度和經(jīng)驗，吸納擁有國際學術背景人才，為培養(yǎng)全球化視野人才做準備?，F(xiàn)特邀中國AP校校長，AP一線教師，全國重點高中校校長、主任，AP相關人員參加。智慧的碰撞將創(chuàng)造出震驚世界的新發(fā)現(xiàn)。共同交流探討AP的今天，研討完美AP的明天。創(chuàng)造全國學者的平臺，并提供交流的機會。營造并維持“公開、自由、激烈”的學術研討氛圍。

作為本次研討會的協(xié)辦方，美國Linkfun文教基金會自引進美國AP課程進入中國以來，5年來，成績斐然，成功地幫助了眾多學子圓了美國名校夢，其中不乏進入哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學、加州大學伯克利分校、密歇根大學、加拿大麥吉爾大學等名校的學子。累計獎學金更是達到了1000萬美元之多，成為華東地區(qū)，乃至全國優(yōu)質(zhì)AP教學基地，在國家重點大學的師資力量和教學環(huán)境支持下，美國Linkfun目前已經(jīng)承擔起AP課程在中國的師資培訓與認證工作，教學優(yōu)勢得到美國大學的認可。與此同時，美國Linkfun