隨著AP課程的不斷推進(jìn)與發(fā)展，近年來AP課程被中國學(xué)生廣泛認(rèn)可，AP課程學(xué)校迅速發(fā)展，為廣大留美及留學(xué)其他國家的學(xué)生帶來了極大的方便和價值，AP課程已經(jīng)在中國迅速發(fā)展起來，并且以黑馬勇奪之勢，迅速成為廣大學(xué)生出國考試課程，名校錄取的金標(biāo)準(zhǔn)。

由Collegeboard美國大學(xué)理事會與南京大學(xué)主辦，美國Linkfun文教基金會協(xié)辦的“2011全球化學(xué)習(xí)與AP教育模式研討會”將于2011年10月 22 日—23日在南京大學(xué)舉行。這是繼2010年中國AP教育交流論壇成功舉辦之后，美國Linkfun文教基金會又一次協(xié)辦這一文化盛宴，美國Linkfun文教基金會將優(yōu)質(zhì)的中國基礎(chǔ)教育與先進(jìn)的美國AP課程結(jié)合在一起的國際化教育的定位，對于AP課程在中國的發(fā)展是一個有益的探索。

近年來，伴隨著中國學(xué)生的出國留學(xué)熱潮，AP課程越來越成為學(xué)生申報世界名校加碼的一門利器。而一些學(xué)校在開設(shè)AP課程的同時，也在探索與中國基礎(chǔ)教育的融合，探索課程改革與推進(jìn)素質(zhì)教育，探索教育國際化的開展模式。本次2011全球化學(xué)習(xí)與AP教育模式研討會，皆在為廣大教育學(xué)者提供一個溝通交流的平臺，共同探討AP課程如何在中國安家落戶，更加本土化和科學(xué)化，將中國優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育與國際標(biāo)準(zhǔn)完美結(jié)合：一方面是讓準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)國際課程與標(biāo)準(zhǔn)，同時充分地接受中國文化的教育與熏陶;另一方面也向報考國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生輻射，讓其了解國際AP課程的內(nèi)容與評價方式。

本次研討會旨在深入探討：全球化人才培養(yǎng)；國際課程如何本土化以促進(jìn)中國高中教育多樣化發(fā)展；AP教學(xué)模式及優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)方法。借鑒發(fā)達(dá)國家教學(xué)制度和經(jīng)驗(yàn)，吸納擁有國際學(xué)術(shù)背景人才，為培養(yǎng)全球化視野人才做準(zhǔn)備?，F(xiàn)特邀中國AP校校長，AP一線教師，全國重點(diǎn)高中校校長、主任，AP相關(guān)人員參加。智慧的碰撞將創(chuàng)造出震驚世界的新發(fā)現(xiàn)。共同交流探討AP的今天，研討完美AP的明天。創(chuàng)造全國學(xué)者的平臺，并提供交流的機(jī)會。營造并維持“公開、自由、激烈”的學(xué)術(shù)研討氛圍。

作為本次研討會的協(xié)辦方，美國Linkfun文教基金會自引進(jìn)美國AP課程進(jìn)入中國以來，5年來，成績斐然，成功地幫助了眾多學(xué)子圓了美國名校夢，其中不乏進(jìn)入哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)等名校的學(xué)子。累計(jì)獎學(xué)金更是達(dá)到了1000萬美元之多，成為華東地區(qū)，乃至全國優(yōu)質(zhì)AP教學(xué)基地，在國家重點(diǎn)大學(xué)的師資力量和教學(xué)環(huán)境支持下，美國Linkfun目前已經(jīng)承擔(dān)起AP課程在中國的師資培訓(xùn)與認(rèn)證工作，教學(xué)優(yōu)勢得到美國大學(xué)的認(rèn)可。與此同時，美國Linkfun文教基金會已經(jīng)在北京，上海，南京，濟(jì)南，重慶，成都，青島等地成功開辦了AP國際高中課程，開創(chuàng)了自己獨(dú)特的教學(xué)特色，得到了學(xué)生和家長的一致認(rèn)可，為本次全球化學(xué)習(xí)與AP教育模式“研討會”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小貼士： AP是Advanced Placement（大學(xué)預(yù)修課程）的縮寫。是由美國大學(xué)理事會主辦的全球性統(tǒng)一考試。目前，已有全球57個國家近5000所大學(xué)將AP作為錄取重要依據(jù)，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、哥大等美國常青藤盟校，英聯(lián)邦及世界名校。AP成績不僅成為美國大學(xué)的重要錄取依據(jù)，而且全球公認(rèn)。英國、加拿大、澳大利亞等國的大學(xué)也已將AP作為方法獎學(xué)金的主要條件之一。

更多關(guān)于AP課程咨詢，請登錄www.lxusa.org 或撥打

研討會日期：2011年10月22日——23日

報到時間：2011年10月21日13:00至22：:00

研討會地點(diǎn)：南京大學(xué)科技館

更多關(guān)于“研討會”咨詢，詳情請登錄：http://www.lxusa.org/zt/ap2011/，同時可登錄官方網(wǎng)站，下載“研討會”邀請函，參與AP文化盛宴。

隨著AP課程的不斷推進(jìn)與發(fā)展，近年來AP課程被中國學(xué)生廣泛認(rèn)可，AP課程學(xué)校迅速發(fā)展，為廣大留美及留學(xué)其他國家的學(xué)生帶來了極大的方便和價值，AP課程已經(jīng)在中國迅速發(fā)展起來，并且以黑馬勇奪之勢，迅速成為廣大學(xué)生出國考試課程，名校錄取的金標(biāo)準(zhǔn)。

由Collegeboard美國大學(xué)理事會與南京大學(xué)主辦，美國Linkfun文教基金會協(xié)辦的“2011全球化學(xué)習(xí)與AP教育模式研討會”將于2011年10月 22 日—23日在南京大學(xué)舉行。這是繼2010年中國AP教育交流論壇成功舉辦之后，美國Linkfun文教基金會又一次協(xié)辦這一文化盛宴，美國Linkfun文教基金會將優(yōu)質(zhì)的中國基礎(chǔ)教育與先進(jìn)的美國AP課程結(jié)合在一起的國際化教育的定位，對于AP課程在中國的發(fā)展是一個有益的探索。

近年來，伴隨著中國學(xué)生的出國留學(xué)熱潮，AP課程越來越成為學(xué)生申報世界名校加碼的一門利器。而一些學(xué)校在開設(shè)AP課程的同時，也在探索與中國基礎(chǔ)教育的融合，探索課程改革與推進(jìn)素質(zhì)教育，探索教育國際化的開展模式。本次2011全球化學(xué)習(xí)與AP教育模式研討會，皆在為廣大教育學(xué)者提供一個溝通交流的平臺，共同探討AP課程如何在中國安家落戶，更加本土化和科學(xué)化，將中國優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育與國際標(biāo)準(zhǔn)完美結(jié)合：一方面是讓準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)國際課程與標(biāo)準(zhǔn)，同時充分地接受中國文化的教育與熏陶;另一方面也向報考國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生輻射，讓其了解國際AP課程的內(nèi)容與評價方式。

本次研討會旨在深入探討：全球化人才培養(yǎng)；國際課程如何本土化以促進(jìn)中國高中教育多樣化發(fā)展；AP教學(xué)模式及優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)方法。借鑒發(fā)達(dá)國家教學(xué)制度和經(jīng)驗(yàn)，吸納擁有國際學(xué)術(shù)背景人才，為培養(yǎng)全球化視野人才做準(zhǔn)備?，F(xiàn)特邀中國AP校校長，AP一線教師，全國重點(diǎn)高中校校長、主任，AP相關(guān)人員參加。智慧的碰撞將創(chuàng)造出震驚世界的新發(fā)現(xiàn)。共同交流探討AP的今天，研討完美AP的明天。創(chuàng)造全國學(xué)者的平臺，并提供交流的機(jī)會。營造并維持“公開、自由、激烈”的學(xué)術(shù)研討氛圍。

作為本次研討會的協(xié)辦方，美國Linkfun文教基金會自引進(jìn)美國AP課程進(jìn)入中國以來，5年來，成績斐然，成功地幫助了眾多學(xué)子圓了美國名校夢，其中不乏進(jìn)入哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)等名校的學(xué)子。累計(jì)獎學(xué)金更是達(dá)到了1000萬美元之多，成為華東地區(qū)，乃至全國優(yōu)質(zhì)AP教學(xué)基地，在國家重點(diǎn)大學(xué)的師資力量和教學(xué)環(huán)境支持下，美國Linkfun目前已經(jīng)承擔(dān)起AP課程在中國的師資培訓(xùn)與認(rèn)證工作，教學(xué)優(yōu)勢得到美國大學(xué)的認(rèn)可。與此同時，美國Linkfun