來自于童話王國的樂高體驗，有著30年歷史的創(chuàng)新研究。樂高公司產(chǎn)品在120多個國家里占有市場。它所倡導(dǎo)的做中學(xué)的理念。樂高體系，從學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)至大學(xué)科研機構(gòu)，通過提供工具來營造一個主動學(xué)習(xí)的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、解決問題以及團隊合作的能力，已成為培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新型人才的主要方式。

樂高體驗在多個世界性教育獎項中獲得大獎和特別榮譽，為眾多國家所廣泛使用。在我國已經(jīng)有2000多所中小學(xué)，60多所大學(xué)，400多個校外活動場所在使用樂高產(chǎn)品。

樂高活動中心（LEC）一個孩子向往的地方。樂高活動中心其獨特、專業(yè)、充滿樂趣

和創(chuàng)造力的體驗，為3-16歲的孩子打開了發(fā)現(xiàn)和探索世界的大門！

LEC意味著游戲、快樂、成長！LEC是一個孩子們向往的地方！

娃娃百科

兒童智力發(fā)展年齡兒童智力的每一方面的發(fā)展都存在著一個年齡。一般認(rèn)為：2

至3歲是兒童學(xué)習(xí)口頭言語的年齡，4至5歲是學(xué)習(xí)書面言語的年齡，學(xué)外語則在10歲以前進行為，彈鋼琴適宜從5歲開始，拉小提琴應(yīng)從3歲開始。當(dāng)然，這個年齡并非的，并不是說過了這個年齡這些能力就不能形成，只是說，在年齡對這些能力進行開發(fā)、訓(xùn)練，兒童就比較容易掌握，掌握的準(zhǔn)確度也高。而過了年齡再進行訓(xùn)練，則學(xué)習(xí)起來就具有一定的困難，會對智力的發(fā)展帶來嚴(yán)重的消極影響。因此，智力的發(fā)展速度可以因為年齡時期得不到豐富的環(huán)境和合理的教育而減慢，也可以因為加強了早期教育而加快。

東方娃娃致力于樂高教具，擁有完善的教學(xué)系統(tǒng)，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 。

樂高機器人學(xué)時安排：

春學(xué)期 32課時（16次課）

秋學(xué)期 32課時（16次課）

暑假 七月 12課時（24次課）

八月 12課時（24次課）

寒假 16課時（8次課）