來自于童話王國的樂高體驗，有著30年歷史的創(chuàng)新研究。樂高公司產品在120多個國家里占有市場。它所倡導的做中學的理念。樂高體系，從學前、小學、中學至大學科研機構，通過提供工具來營造一個主動學習的氣氛，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、解決問題以及團隊合作的能力，已成為培養(yǎng)21世紀創(chuàng)新型人才的主要方式。

樂高體驗在多個世界性教育獎項中獲得大獎和特別榮譽，為眾多國家所廣泛使用。在我國已經有2000多所中小學，60多所大學，400多個校外活動場所在使用樂高產品。

樂高活動中心（LEC）一個孩子向往的地方。樂高活動中心其獨特、專業(yè)、充滿樂趣

和創(chuàng)造力的體驗，為3-16歲的孩子打開了發(fā)現和探索世界的大門！

LEC意味著游戲、快樂、成長！LEC是一個孩子們向往的地方！

娃娃百科

兒童智力發(fā)展年齡兒童智力的每一方面的發(fā)展都存在著一個年齡。一般認為：2

至3歲是兒童學習口頭言語的年齡，4至5歲是學習書面言語的年齡，學外語則在10歲以前進行為，彈鋼琴適宜從5歲開始，拉小提琴應從3歲開始。當然，這個年齡并非的，并不是說過了這個年齡這些能力就不能形成，只是說，在年齡對這些能力進行開發(fā)、訓練，兒童就比較容易掌握，掌握的準確度也高。而過了年齡再進行訓練，則學習起來就具有一定的困難，會對智力的發(fā)展帶來嚴重的消極影響。因此，智力的發(fā)展速度可以因為年齡時期得不到豐富的環(huán)境和合理的教育而減慢，也可以因為加強了早期教育而加快。

東方娃娃致力于樂高教具，擁有完善的教學系統(tǒng)，為孩子們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境 。

樂高機器人學時安排：

春學期 32課時（16次課）

秋學期 32課時（16次課）

暑假 七月 12課時（24次課）

八月 12課時（24次課）

寒假 16課時（8次課）