學習數(shù)控模具的人數(shù)越來越多，但從各個學校培訓出來的學生卻在用人市場受到不同的待遇。鑫佑數(shù)控培養(yǎng)出來的學員往往供不應求，能很快獲得用人單位的認可。而不少其他培訓學校的學員卻又當了一次學徙，從工廠找?guī)煾祵W起，用人單位也非常不滿。出現(xiàn)了鑫佑數(shù)控的學員上手快，工資高，而其他培訓中心廣告一大類學員卻很難受重用，甚至有的又到鑫佑從頭開始學習的現(xiàn)象。

其實這和鑫佑一貫的教學方式和以動手為主的教學理念密切關聯(lián)的。

一鑫佑數(shù)控的教學那就是教學案例全都精選自工廠，學的就是工廠里實際用的； 否則上課就是書本照讀，或者沒有和實際工作結果，根本教不出學員的動手能力。

二是鑫佑數(shù)控有自己的生產(chǎn)車間，還有多家合作工廠作為實訓基地，實訓時間要不限制，熟練為止。

三鑫佑數(shù)控專職教師全部工廠工作經(jīng)驗，教學中注重經(jīng)驗和實用技巧的傳授；而有的培訓機構的老師來源于學校，那學生教的就像又上了學。

四鑫佑數(shù)控教學從機械識圖、模具基礎教起，所有人包括初高中畢業(yè)生、工廠普工都能聽得懂、學得好；

五鑫佑數(shù)控保證教會為止，保證對口就業(yè)，畢業(yè)后遇到技術難題仍然可以回來再學。就業(yè)是大問題噢，所有很多學校都說保就業(yè)，但能做到的很少，有的就介紹一個你壓根看不上的工作，就打發(fā)你走了。呵，可不能讓元芳當個馬夫吧。

這就是為什么鑫佑數(shù)控模具的培訓出來的學員能直接上手，立馬在工廠得到重用并且受到歡迎的主要原因。

其實做到以上幾點并不容易，因為實踐為主的教學往往有基礎條件的限制，沒有一定要硬件條件和設備是根本做不到的，市場上有的培訓中心廣告多，卻很多真的做到。而且有的培訓中心就算勉強達到了能實踐教學為主，卻因為實踐中要花費大量的材料而不同意學員每個人都動手實習，使學員減少了寶貴的實踐機會。

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