學(xué)習(xí)數(shù)控模具的人數(shù)越來越多，但從各個(gè)學(xué)校培訓(xùn)出來的學(xué)生卻在用人市場(chǎng)受到不同的待遇。鑫佑數(shù)控培養(yǎng)出來的學(xué)員往往供不應(yīng)求，能很快獲得用人單位的認(rèn)可。而不少其他培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)員卻又當(dāng)了一次學(xué)徙，從工廠找?guī)煾祵W(xué)起，用人單位也非常不滿。出現(xiàn)了鑫佑數(shù)控的學(xué)員上手快，工資高，而其他培訓(xùn)中心廣告一大類學(xué)員卻很難受重用，甚至有的又到鑫佑從頭開始學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

其實(shí)這和鑫佑一貫的教學(xué)方式和以動(dòng)手為主的教學(xué)理念密切關(guān)聯(lián)的。

一鑫佑數(shù)控的教學(xué)那就是教學(xué)案例全都精選自工廠，學(xué)的就是工廠里實(shí)際用的； 否則上課就是書本照讀，或者沒有和實(shí)際工作結(jié)果，根本教不出學(xué)員的動(dòng)手能力。

二是鑫佑數(shù)控有自己的生產(chǎn)車間，還有多家合作工廠作為實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)時(shí)間要不限制，熟練為止。

三鑫佑數(shù)控專職教師全部工廠工作經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中注重經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧的傳授；而有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師來源于學(xué)校，那學(xué)生教的就像又上了學(xué)。

四鑫佑數(shù)控教學(xué)從機(jī)械識(shí)圖、模具基礎(chǔ)教起，所有人包括初高中畢業(yè)生、工廠普工都能聽得懂、學(xué)得好；

五鑫佑數(shù)控保證教會(huì)為止，保證對(duì)口就業(yè)，畢業(yè)后遇到技術(shù)難題仍然可以回來再學(xué)。就業(yè)是大問題噢，所有很多學(xué)校都說保就業(yè)，但能做到的很少，有的就介紹一個(gè)你壓根看不上的工作，就打發(fā)你走了。呵，可不能讓元芳當(dāng)個(gè)馬夫吧。

這就是為什么鑫佑數(shù)控模具的培訓(xùn)出來的學(xué)員能直接上手，立馬在工廠得到重用并且受到歡迎的主要原因。

其實(shí)做到以上幾點(diǎn)并不容易，因?yàn)閷?shí)踐為主的教學(xué)往往有基礎(chǔ)條件的限制，沒有一定要硬件條件和設(shè)備是根本做不到的，市場(chǎng)上有的培訓(xùn)中心廣告多，卻很多真的做到。而且有的培訓(xùn)中心就算勉強(qiáng)達(dá)到了能實(shí)踐教學(xué)為主，卻因?yàn)閷?shí)踐中要花費(fèi)大量的材料而不同意學(xué)員每個(gè)人都動(dòng)手實(shí)習(xí)，使學(xué)員減少了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

如果你想學(xué)一門技術(shù)改變命運(yùn)就學(xué)數(shù)控模具培訓(xùn)，如果你想學(xué)數(shù)控模具培訓(xùn)，就來鑫佑！鑫佑數(shù)控模具培訓(xùn)是你的選擇。