使在針對人才職業(yè)技能培訓上更據特色。項目專家?guī)熧Y隊伍等都是業(yè)內專家，他們不是在各培訓中心練出來的演講家，而是在企業(yè)眾多大型項目中鍛煉出來的項目專家，他們具有豐富的項目策劃、實施、制作和組織能力，只有這樣具有深厚的項目經驗背景的教師才能在學校訓練出有工作經驗的學生，才能真正讓學員實現(xiàn):

特點:學校=企業(yè);學習=工作。

⑨大理由

一、選擇性強。與近30家公司和10多家工作室建立合作(其中規(guī)模百人以上的公司有近10家)供畢業(yè)學員選擇實習。

二、師資力量雄厚。授課講師均曾有多年以上大型公司工作經驗及高級管理經驗，專業(yè)技術與豐富教學經驗等集于一身。

三、務實的課程體系。以技術為基礎，結合學歷做保障，以直接的企業(yè)項目作為教學內容，能力與學歷兩不誤。

四、科學的教學方法。教學模式采用“PCT項目協(xié)作式”教學法，分項目小組、分角色訓練，以企業(yè)真實設計項目訓練提升學員項目設計經驗。

五、準確有效的培訓目標。一對一家教式授課，面向企業(yè)急需人才崗位定向培養(yǎng)，實用、有效、快捷。

六、實用的職業(yè)素質教育。對學員提供個性化的指導，根據學生的性格和教育基礎定位專業(yè)方向，就業(yè)不迷茫。