益教數(shù)字化校園軟件平臺系統(tǒng)覆蓋現(xiàn)代化高校多級部門，為學(xué)校提供人力、物力、財力、日常事務(wù)工作中科學(xué)化、規(guī)范化、標準化、體系化、便捷的管理。以教師、學(xué)生為主和師生兼用三條產(chǎn)品線路，支撐現(xiàn)代化高校的信息化所有需求，層層深入學(xué)校信息化建設(shè)，構(gòu)建校園信息化建設(shè)的宏偉藍圖。

中職數(shù)字化校園建設(shè)方案的教學(xué)和管理進入網(wǎng)絡(luò)信息化時代，是一種什么樣的體驗?zāi)?

它是一種全新的管理、教學(xué)、生活模式!

教務(wù)管理工作一向都是學(xué)校工作的重點，同時也是工作量的工作環(huán)節(jié)。

西平縣中職校園建設(shè)益教數(shù)字化V8數(shù)字化校園平臺以來，無論是從靈活實施開課計劃制定、客戶端排課支持、共享的排課結(jié)果、靈活的選課及范圍設(shè)置還是學(xué)生考勤等方面的管理水平與效率都有顯著提升。

一、靈活實施開課計劃與排課、選課

1. 開課計劃管理

以往每到需要實施開課計劃的時候，西平縣職業(yè)教育中心老師都在忙碌進行著準備工作?，F(xiàn)在只需根據(jù)班級對應(yīng)所屬的專業(yè)制定開課計劃，從全校課程清單生成學(xué)期任意選修課開課計劃。并可通過模板批量導(dǎo)入開課計劃和全校選修課開課清單的方式，大大減少了老師的工作量，工作效率也是直線上升。

2. 排課、靈活選課

負責(zé)教學(xué)管理工作老師，通過數(shù)字校園平臺授權(quán)給排課管理員進行排課，可以完成統(tǒng)一排課授權(quán)、以及按系部和實訓(xùn)室排課相結(jié)合的分散排課模式。排課管理的老師再通過手動與自動相結(jié)合的形式完成排課安排。排課結(jié)束后，以不同維度對教學(xué)班的排課結(jié)果進行鎖定、預(yù)覽和發(fā)布。

在學(xué)生選課之前，管理老師進行選課條件設(shè)置，配置本校學(xué)生可選教學(xué)班(課程)范圍，洞子口職業(yè)高級中學(xué)的學(xué)生在選課日期內(nèi)按照本校開設(shè)的選課范圍和要求條件進行網(wǎng)上選課，選課完成后需要審核通過。如果學(xué)生因個人不能完成選課，管理老師可為單個學(xué)生進行代選，也可為班級學(xué)生進行選課。靈活的排課與選課極力降低了管理者的工作任務(wù)量，老師排課輕松、學(xué)生規(guī)范選課。

二、考勤管理與一卡通系統(tǒng)地整合

西平縣職業(yè)教育中心利用益教數(shù)字化考勤系統(tǒng)獨特性能將本校一卡通與之整合，實現(xiàn)數(shù)據(jù)同步。針對學(xué)校對短住生、長住生、走讀生特殊的管理機制，學(xué)生請假必須在系統(tǒng)中進行申請，班主任及德育處在系統(tǒng)審批以后，學(xué)生方可從校門刷卡自動放行，并且學(xué)生出進校門系統(tǒng)會自動發(fā)送短信給學(xué)生家長、學(xué)校老師，極大程度上保障了學(xué)生的出行。

益教數(shù)字化校園管理系統(tǒng)強大的統(tǒng)計功能，用于解決西平縣職業(yè)教育中心學(xué)?？记诠ぷ髁看?，考勤統(tǒng)計不方便等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時查看出勤情況的匯總表，把握學(xué)校和學(xué)生的出勤規(guī)律，提升學(xué)校工作效率。

基于信息化手段而大力發(fā)展的的智慧數(shù)字校園，成為西平縣職業(yè)教育中心的一大亮點。益教數(shù)字校園建設(shè)帶來的實用價值，讓校園管理和教學(xué)更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、精細化、信息化，把西平縣職業(yè)教育中心信息化教育建設(shè)推向一個新的臺階。

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