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陳主任

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校址：深圳市寶安區(qū)觀瀾湖高爾夫大道338號(hào)

專(zhuān)業(yè)大類(lèi):計(jì)算機(jī),模具,汽車(chē),財(cái)會(huì),英語(yǔ),服裝,營(yíng)銷(xiāo),機(jī)電,物流.(中技,高技+大專(zhuān))

技工學(xué)校吸引了相當(dāng)多高質(zhì)量的學(xué)生,發(fā)展技工教育.

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技工學(xué)校與傳統(tǒng)高中的根本不同是更強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力。許多有天才的學(xué)生，本來(lái)是以動(dòng)手見(jiàn)長(zhǎng)，但在傳統(tǒng)高中不得不整天圍著書(shū)本轉(zhuǎn)，喪失了學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造力被壓制，學(xué)術(shù)表現(xiàn)差，后被認(rèn)定“不是讀書(shū)的材料”而被排斥在大學(xué)之外。

技工學(xué)校則把學(xué)生送進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和車(chē)間中。比如有一個(gè)女孩，在技工學(xué)校的生物實(shí)驗(yàn)室中磨練了很好的動(dòng)手本領(lǐng)，也受了良好的古典訓(xùn)練，后被哈佛和麻省理工同時(shí)錄取。另一個(gè)學(xué)電工的學(xué)生，雖然才17歲，但在波士頓發(fā)電廠工作時(shí)，輕而易舉地發(fā)現(xiàn)了機(jī)器的問(wèn)題。他頗有體會(huì)地說(shuō)，許多機(jī)器的問(wèn)題，就在于那些設(shè)計(jì)的工程師從來(lái)就沒(méi)有親自動(dòng)手造過(guò)。如今，他帶著SAT的高分申請(qǐng)大學(xué)。他相信，他制造的一些電動(dòng)機(jī)械，足以給教授們留下深刻印象。

當(dāng)然，有些人對(duì)這種傾向表示擔(dān)心，怕技工學(xué)校圍著大學(xué)轉(zhuǎn)，“忘了本”。不過(guò)，從課程上看，技工學(xué)校主要培養(yǎng)的還是技術(shù)工人，仍有半數(shù)以上的人畢業(yè)后成為地道的“手藝人”?，F(xiàn)在只不過(guò)技工教育變得更靈活，給優(yōu)異的人才提供深造的機(jī)會(huì)，給一些實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生提供了準(zhǔn)備上大學(xué)的另一種途徑。

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校址：深圳市寶安區(qū)觀瀾湖高爾夫大道338號(hào)