南昌理工技工學校南昌理工職業(yè)中等專業(yè)學校南昌理工技工學校地址南昌理工技工學校南昌理工職業(yè)中等專業(yè)學校南昌理工技工學校地址南昌理工技工學校南昌理工職業(yè)中等專業(yè)學校好處一：讀職校，好就業(yè)。就業(yè)是民生之本。據(jù)了解，近幾年，我國大學畢業(yè)生的一次性就業(yè)率比較低，一直沒有擺脫就業(yè)難，而中等職業(yè)學校畢業(yè)的學生的一次性就業(yè)率高達95%以上，中職畢業(yè)生面對社會各種大中型企業(yè)單位的需求供不應求，與大學生“就業(yè)難”形成鮮明對比，可以說中職畢業(yè)生就業(yè)形勢非常好。

好處二：讀職校，能成才。中職學生在完成學業(yè)后，可以繼續(xù)深造。參加對口高考，同樣能考取大學本科、?？?，同樣享受注冊入學。重要的是上職中更有利于把自己培養(yǎng)成高管、經(jīng)理、技師、工程師、大老板……

好處三：讀職校，享優(yōu)惠。凡在中等職業(yè)學校就讀的全部農(nóng)村戶口的學生，國家每年補貼全部學費。國家之所以出巨資資助中等職業(yè)學校學生，是因為只有職業(yè)教育發(fā)展了，才能推動國民經(jīng)濟健康快速發(fā)展，這是在許多西歐和發(fā)達國家早已證實的事實。美國、德國、英國、日本等經(jīng)濟發(fā)達國家，60%以上的初中或高中畢業(yè)生都就讀職業(yè)學校，他們國家的高級技工比例高達40%以上，在以人為本的世界經(jīng)濟大格局中，這就決定了他們的科技、機械制造和經(jīng)濟水平的地位。“技能就是財富，專業(yè)決定品質(zhì)”。只有技能，才能創(chuàng)造未來，只有技能才能實現(xiàn)人生價值。有了良好的技能，必然是就業(yè)有保障，發(fā)展有前途。

好處四：讀職校，選擇多。就讀職業(yè)學?？梢愿鶕?jù)自己的愛好，選擇喜歡的專業(yè)，目前，中等職業(yè)學校根據(jù)市場的需求，針對不同的學生群體的特點，開設(shè)了各種各樣的專業(yè)，如廚師、中西式面點、護理、醫(yī)學、汽車維修、機械、電子、計算機、建筑、農(nóng)業(yè)、幼教、會計、廣告設(shè)計、電子商務、美術(shù)設(shè)計等，只要確定自己一生的發(fā)展方向，就能選到滿意的專業(yè)，成就美好人生。

好處五：讀職校，顯特長。只有根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟狀況，選擇適合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。比如，邏輯抽象思維能力比較強、卷面考試成績優(yōu)異的學生適宜選擇普通高中，而形象思維能力、動手能力強的學生，選擇職業(yè)教育應該更有利于終身發(fā)展。

總結(jié)：正是中職教育培養(yǎng)的是初中級技術(shù)性、技能型人才,是就業(yè)教育,它的辦學指導思想是"以服務為宗旨,以就業(yè)為導向",辦學終的目標是學生就業(yè)。對于學生而言,選擇中職教育從就業(yè)角度上來說前景廣闊，若從升學教育角度來講，先主學技術(shù)，輔學文化，兩年后可參加全國普通高考進入大學，也可參加工作后，通過成人繼續(xù)教育獲得國家承認的大學學歷，一樣考研、考公務員、出國留學等等

一、 招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具備同等學歷者，學制3年。

二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美發(fā)展，具備電子商務、國際貿(mào)易、網(wǎng)絡金融基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，掌握電子商務技術(shù)，懂得商務運作，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的中等技術(shù)應用人才。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社會各企事業(yè)單位的電子商務領(lǐng)域，能從事商務運作、網(wǎng)絡信息技術(shù)等方面工作。

3、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

（一）知識結(jié)構(gòu)

1、掌握商務、英語、計算機網(wǎng)絡等基礎(chǔ)知識

2、掌握電子商務的基本理論的知識，了解電子商務運作業(yè)務各環(huán)節(jié)和的程序

3、掌握電子商務網(wǎng)站的規(guī)劃、設(shè)計、制作與維護知識。

4、掌握網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡金融、網(wǎng)絡投資等專業(yè)知識