一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間不足提高英語(yǔ)成績(jī)，孩子需要花費(fèi)很多時(shí)間。有些孩子為了深入理解一個(gè)英語(yǔ)難點(diǎn)，會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間。但是部分孩子比較好動(dòng)，注意力時(shí)常被分散，加上有些家長(zhǎng)工作忙不能做到嚴(yán)格監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，所以將孩子送到英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，能幫助孩子改善缺點(diǎn)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。因而，人們常說(shuō)持之以恒，才有明顯的進(jìn)步。因此，英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校不僅要提供合理的英語(yǔ)課程，還要監(jiān)督孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，兩方面結(jié)合，孩子的英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)提高。二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高部分孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，在英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校上課只是被動(dòng)地接受英語(yǔ)培訓(xùn)課程，很少主動(dòng)參與課程，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于提高英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有成效，因此調(diào)動(dòng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性十分重要。那么調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性有哪些方法呢?我們可以從孩子的興趣愛(ài)好出發(fā)，從而調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，比如孩子喜歡去玩游樂(lè)園，我們可以用獎(jiǎng)勵(lì)方式鼓勵(lì)孩子主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、不復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)大多數(shù)孩子做不到及時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。俗話說(shuō)：溫故而知新，可以為師矣。在孩子忘記新知識(shí)之前，督促他們及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)有很大幫助。可是，家長(zhǎng)不能把督促孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)全部交給英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，家長(zhǎng)自己也要提醒孩子及時(shí)復(fù)習(xí)，雙管齊下，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果才明顯。