晉江市安海鎮(zhèn)新陽(yáng)光教育咨詢服務(wù)部專門(mén)從事自閉癥兒童早期干預(yù)及有語(yǔ)言障礙兒童的言語(yǔ)矯正服務(wù)。專業(yè)針對(duì)2-8歲“自閉癥(孤獨(dú)癥)、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙、發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙和智障”等特殊兒童進(jìn)行綜合性康復(fù)教育，中心以“結(jié)構(gòu)化教學(xué)，融合式教育”模式辦學(xué)，為自閉癥兒童提供一個(gè)以普通兒童為參照，隨班就讀的環(huán)境，在普通兒童的影響下，拓展社會(huì)模仿、理解能力，促進(jìn)自閉癥兒童在社會(huì)行為、交流合作等方面做到加強(qiáng)和逐漸融合。中心創(chuàng)造情景教學(xué)環(huán)境，提供個(gè)別化訓(xùn)練,結(jié)合感覺(jué)統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)和游戲活動(dòng)，提高兒童運(yùn)用語(yǔ)言的能力，根據(jù)每個(gè)兒童的具體情況給予家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),提升其綜合能力,達(dá)到進(jìn)入普通幼兒園,小學(xué),融入社會(huì)的目的。 一、服務(wù)對(duì)象: 2-8歲有語(yǔ)言障礙、自閉癥（孤獨(dú)癥）、心智障礙的兒童等 二、服務(wù)項(xiàng)目：早期教育干預(yù),運(yùn)動(dòng)游戲、感知,認(rèn)知學(xué)習(xí), 語(yǔ)言個(gè)別指導(dǎo),情感和行為矯正個(gè)別訓(xùn)練。三、服務(wù)流程：初期評(píng)估、召開(kāi)研討個(gè)案會(huì)、制定 IEP、 實(shí)施 IEP、 中期評(píng)估、修訂IEP、繼續(xù)實(shí)施IEP、末期評(píng)估、轉(zhuǎn)銜服務(wù) 四、課程設(shè)置: 1認(rèn)知、2 語(yǔ)言訓(xùn)練、3精細(xì)訓(xùn)練、4感統(tǒng)訓(xùn)練、5音樂(lè)游戲等課程 全日制不陪讀│每天9節(jié)課（含一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練）含午餐午休全托生活阿姨照看和輔助教學(xué)； 五、課程特色: 以一對(duì)一個(gè)訓(xùn)、語(yǔ)言訓(xùn)練為主，感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)為輔，提高語(yǔ)言交往技能，著重在游戲互動(dòng)中培養(yǎng)行為習(xí)慣與情意態(tài)度。六、機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)景：用愛(ài)和專業(yè)讓每一個(gè)孩子用言語(yǔ)表達(dá)心聲七、機(jī)構(gòu)使命：幫助每一個(gè)特需兒童開(kāi)發(fā)潛能，融入社會(huì)八、服務(wù)宗旨：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、效率、規(guī)范九、服務(wù)理念：尊重、平等、互愛(ài)、共享