動(dòng)畫(huà)屬于技術(shù)密集型、資金密集型、勞動(dòng)密集型和知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)。按照國(guó)際慣例，我們一般把完成一部動(dòng)畫(huà)片分成三個(gè)時(shí)間段，包括前期策劃、中期制作和后期合成，其中前期策劃又包括：項(xiàng)目策劃、編劇、角色設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)定、導(dǎo)演分鏡頭等；中期制作包括：原畫(huà)制作、動(dòng)畫(huà)修型、動(dòng)畫(huà)加幀、動(dòng)畫(huà)上色、場(chǎng)景制作等；后期合成包括：視頻合成、音樂(lè)制作、背景音樂(lè)、音效合成、配音字幕、視頻剪輯等。因此一部影視動(dòng)畫(huà)片從策劃到制作完成需要大量分工明確的人才，而且越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。

二維原畫(huà)班主要培養(yǎng)既有創(chuàng)意又有實(shí)操執(zhí)行能力的高級(jí)技能型人才，主要承擔(dān)中期制作過(guò)程的核心環(huán)節(jié)--原畫(huà)制作工作。此環(huán)節(jié)要求從業(yè)人員思想活躍、具有創(chuàng)造性、擁有扎實(shí)的美術(shù)功底。二維原畫(huà)班學(xué)期六個(gè)月，分三個(gè)階段開(kāi)設(shè)：職業(yè)教育課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和實(shí)習(xí)。

階段 主要開(kāi)設(shè)職業(yè)教育課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)這一階段學(xué)習(xí)，學(xué)生要基本具備從事動(dòng)畫(huà)工作的職業(yè)素質(zhì)和動(dòng)畫(huà)美術(shù)基本功。

第二階段 將開(kāi)設(shè)相關(guān)原畫(huà)的系列課程，通過(guò)這一階段學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握相關(guān)原畫(huà)的系列知識(shí)，并了解學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)知識(shí)的方法，為今后的逐步提高打下基礎(chǔ)。

第三階段 是實(shí)習(xí)階段，學(xué)生通過(guò)實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化核心技能和職業(yè)素質(zhì)，并與本公司接單工作流程實(shí)際對(duì)接，形成動(dòng)畫(huà)接單團(tuán)隊(duì)。專(zhuān)注、激情和學(xué)習(xí)能力是動(dòng)畫(huà)行業(yè)關(guān)鍵的職業(yè)素質(zhì)，希望學(xué)習(xí)班的同學(xué)能通過(guò)6個(gè)月的學(xué)習(xí)，不但能掌握一門(mén)技能，而且能在過(guò)程中磨練意志，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做到自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造更多作品，為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)時(shí)間

6個(gè)月

招生對(duì)象

大學(xué)美術(shù)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生

應(yīng)屆高中畢業(yè)生 初中畢業(yè)生

有一年以上動(dòng)畫(huà)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)（18歲以上）

入學(xué)資質(zhì)

熱愛(ài)美術(shù)，對(duì)動(dòng)畫(huà)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣；

態(tài)度端正，吃苦耐勞，做事認(rèn)真負(fù)責(zé);

有創(chuàng)意性思維

培養(yǎng)目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

培訓(xùn)采用技能型人才培養(yǎng)模式，同時(shí)注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)，從而讓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)寬厚、專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、目標(biāo)專(zhuān)注、能獨(dú)立完成二維動(dòng)畫(huà)中的相關(guān)環(huán)節(jié)的制作，并能順利上崗就業(yè)。將來(lái)可廣泛就業(yè)于動(dòng)畫(huà)制作公司，更能優(yōu)先從事本公司所有的原畫(huà)制作相關(guān)工作。

2．階段目標(biāo)

階段（1- 2月）：主要開(kāi)設(shè)職業(yè)教育課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)這一階段學(xué)習(xí)，學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)職業(yè)性質(zhì)，對(duì)動(dòng)畫(huà)造型有一定了解。重點(diǎn)：樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)。難點(diǎn)：基礎(chǔ)知識(shí)的突破?？己耍盒袠I(yè)認(rèn)知；動(dòng)畫(huà)造型。

第二階段（3―4月）：除繼續(xù)階段課程外將增開(kāi)動(dòng)畫(huà)原理課與動(dòng)畫(huà)修型課。通過(guò)這一階段學(xué)習(xí)，學(xué)生熟練掌握動(dòng)畫(huà)理論知識(shí)，具備較強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)修型能力，對(duì)造型有更深的理解。能夠添加動(dòng)畫(huà)中間幀。并在實(shí)踐課中繼續(xù)強(qiáng)化動(dòng)畫(huà)造型能力；同時(shí)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，個(gè)人可獨(dú)立完成制作團(tuán)隊(duì)中的某一項(xiàng)職能。重點(diǎn)：動(dòng)畫(huà)修型；動(dòng)畫(huà)技法和動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的掌握。難點(diǎn)：對(duì)型的準(zhǔn)確把握，動(dòng)畫(huà)原理在修型過(guò)程的靈活運(yùn)用；分鏡頭的繪制?？己耍盒扌?、加幀。 繪制分鏡頭。

第三階段（5―6月）：是實(shí)習(xí)階段，學(xué)生通過(guò)實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化核心技能和職業(yè)素質(zhì)，并與本公司接單工作流程實(shí)際對(duì)接，每人每月必須高質(zhì)量完成40－50秒的分鏡頭繪制，形成動(dòng)畫(huà)接單團(tuán)隊(duì)。職業(yè)素質(zhì)好，成績(jī)優(yōu)異，具有創(chuàng)造力的學(xué)生經(jīng)考試合格可提前勤工儉學(xué)，直接接單，成績(jī)尤其突出者可進(jìn)入到海外加工片的工作組工作。

教學(xué)內(nèi)容

職前教育課 主要包括：動(dòng)畫(huà)行業(yè)認(rèn)知、學(xué)習(xí)職業(yè)涯規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通、目標(biāo)與專(zhuān)注課程。

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 主要包括：速寫(xiě)、透視、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)概論、動(dòng)畫(huà)原理課程。

專(zhuān)業(yè)課 主要包括：二維動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)技法、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)、繪制分鏡頭課程。二維動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)。

項(xiàng)目實(shí)踐 主要是指參與團(tuán)隊(duì)工作，從事正式的二維原畫(huà)創(chuàng)作。