三原色美術(shù)培訓(xùn)是根據(jù)孩子的年齡段來(lái)做針對(duì)性的教育。

課程分為：幼兒的自由繪畫(huà)——倡導(dǎo)自由開(kāi)放的發(fā)散性思維教育模式，讓孩子盡情涂鴉，發(fā)掘孩子的審美潛力。

學(xué)齡前兒童的創(chuàng)意繪畫(huà)——通過(guò)觀察來(lái)激發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，讓孩子的繪畫(huà)過(guò)程中有著豐富的知識(shí)性和趣味性。

小學(xué)生的基礎(chǔ)繪畫(huà)——引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)意與繪畫(huà)基本功的訓(xùn)練。

中學(xué)生的專(zhuān)業(yè)美術(shù)培訓(xùn)——提高學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，審美能力，繪畫(huà)能力，終提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

想象力是美術(shù)創(chuàng)作的源動(dòng)力，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！?

我們讓孩子發(fā)揮想象，在我們的創(chuàng)意繪畫(huà)的過(guò)程中，激發(fā)孩子的智能，隨著循序漸進(jìn)由淺入深的美術(shù)學(xué)習(xí)，便培養(yǎng)了孩子的藝術(shù)才能。