橙月希蕾少兒美術(shù)活動基地是按照各種藝術(shù)門類的教學需求而設(shè)計的少兒自由創(chuàng)作藝術(shù)空間。致力于3歲以上各年齡段孩子的美術(shù)學習，設(shè)置了繪畫啟蒙，走進大師，版畫，素描，色彩，國畫，書法，剪紙，陶藝等課程體驗美，創(chuàng)造美……走入孩子們世界，呵護兒童與生俱來的藝術(shù)天性和潛質(zhì)。

學習是學生運用自己原有的認知結(jié)構(gòu)，主動的建構(gòu)起新的知識和經(jīng)驗的過程。學生通過自己原有的認知結(jié)構(gòu)和新知識的互動，使認知結(jié)構(gòu)不斷得到充實和發(fā)展。只有認識對象被納入到他們的認知結(jié)構(gòu)中，他們才能獲得真正的意義，學生的學習能力才能獲得發(fā)展。

教學特色 :

1、因材施教，運用繪畫的基本原理進行學前測試，科學的診斷孩子的藝術(shù)潛能。

2、以身施教，顏氏兄弟以各自如何踏上美術(shù)院校的成功經(jīng)驗，幫助孩子誤入歧途少 走彎路。

3、顏氏堅定10人小班教學模式，做到讓每個學生都能得到老師的輔導。

4、顏氏畫室每個學生每月享受一次一小時的“一對一”診斷性訪談，從而讓孩子覺得他被老師關(guān)心重視，增強自信心。

5、十多年的教學，積累大量的國內(nèi)外美術(shù)繪畫資訊。采用多媒體形式不定期地讓孩子欣賞國內(nèi)外各門派的藝術(shù)作品，開闊眼

界，提高審美水平。

6、不定期的組織參觀美術(shù)館，激發(fā)孩子潛在的藝術(shù)天賦，使孩子對繪畫產(chǎn)生興趣。

7、科學的規(guī)劃孩子的學習計劃，合理的安排學習時間，以求文化課學習和繪畫學習兩不誤，從而考進理想的大學。

8：通過各種激勵機制，激發(fā)孩子的自信心：“我要學，我能行，我一定能成功”。