甌越職業(yè)教育

是一家經(jīng)溫州市民政局批準成立的專門從事培訓(xùn)教育的正規(guī)機構(gòu)，學(xué)校自1992年開創(chuàng)教育培訓(xùn)以來不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)開設(shè)電腦培訓(xùn)、會計培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、維修培訓(xùn)等多個培訓(xùn)體系，學(xué)校現(xiàn)擁有多個分校，累計培訓(xùn)學(xué)員達10多萬人次，深得廣大學(xué)員及社會好評，是溫州為培訓(xùn)機構(gòu)之一。學(xué)校在這20余年的培訓(xùn)過程中雖然取得一定的驕人的成績，但我們知道還有很多不足，我們可以做得更好，力求創(chuàng)新。我們在欣慰地看著一個個學(xué)員走上工作崗位的同時讓我們深深明白授人于漁的道理，更讓甌越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的每位講師們明白注重技能是立校之本

課堂教學(xué)

為了達到讓學(xué)員獲得一項就業(yè)技能的目的，甌越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校把教學(xué)的重點放在鍛煉學(xué)員的動手能力上。無論是認證班還是就業(yè)班，都設(shè)計了大量的案例，通過案例的講解和練習(xí)達到讓學(xué)員提高動手能力的目的。甌越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的教師全部來自業(yè)界，他們都經(jīng)歷過實際項目的鍛煉，對技術(shù)的實際應(yīng)用擁有豐富的經(jīng)驗，在課堂教學(xué)中融入他們工作經(jīng)驗的總結(jié)，讓學(xué)員體會實際工作的感受，縮短課堂知識和實際應(yīng)用的距離。學(xué)員在課程結(jié)束時進行畢業(yè)項目開發(fā)，通過畢業(yè)項目開發(fā)綜合應(yīng)用所學(xué)知識，并鍛煉學(xué)員的團隊意識，為進入實際工作崗位作好準備。

學(xué)員通過學(xué)習(xí)獲得一項實用技能后，要達到"獲得一份滿意工作"的目的還有其它許多因素的影響，比如工作態(tài)度、溝通能力、團隊精神、找工作的方法等等，甌越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)部,有專職人員聯(lián)系就業(yè)及實習(xí)單位并專門開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)、應(yīng)聘技巧等方面的專業(yè)課程，讓學(xué)員得在業(yè)界的工作經(jīng)驗。

學(xué)校文化

甌越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校希望為學(xué)員在個人奮斗的道路上提供一點幫助，指導(dǎo)學(xué)員為獲得專業(yè)認證證書和就業(yè)少走一些彎路，以便順利實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

甌越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校希望為學(xué)員在個人奮斗的道路上提供一點幫助，指導(dǎo)學(xué)員為獲得專業(yè)認證證書和就業(yè)少走一些彎路，以便順利實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。