東莞市世紀(jì)鴻運(yùn)文化傳播有限公司從事聲樂教學(xué)工作十五年，一對(duì)一教授聲樂輔導(dǎo)，專門針???對(duì)兒童興趣愛好培養(yǎng)、青少年藝術(shù)特長(zhǎng)、專業(yè)藝術(shù)考生考前輔導(dǎo)，特長(zhǎng)生考學(xué)，專業(yè)性聲樂比賽，成人業(yè)余愛好，企業(yè)活動(dòng)演出，網(wǎng)絡(luò)直播， K歌，婚禮現(xiàn)場(chǎng)演唱等，對(duì)各類不同學(xué)員進(jìn)行科學(xué)自然的聲樂輔導(dǎo)培訓(xùn)，同時(shí)本人為了提高學(xué)員對(duì)聲樂學(xué)習(xí)的興趣，將美聲與民族傳統(tǒng)枯燥單一的聲樂教學(xué)方法，完美的結(jié)合電子音樂來配合整體的教學(xué)，終達(dá)到實(shí)用性較強(qiáng)的教學(xué)成果。同時(shí)在聲樂教學(xué)方面也不單一的指教授聲樂上的知識(shí)與技術(shù)，也培養(yǎng)學(xué)員在演唱、表演、舞臺(tái)、表情、動(dòng)作等，多樣化的高素質(zhì)、高品味的藝術(shù)人才，并按廣大青少年的個(gè)人想法開發(fā)每一個(gè)學(xué)員的自身潛能，通俗易懂的教學(xué)方法，讓不同程度的學(xué)員，每一節(jié)課自身都能感覺到自己不一樣的變化，在音樂作品處理上也將美聲、民族、通俗完美結(jié)合達(dá)到整體統(tǒng)一，完美一致的效果，同時(shí)讓每一位學(xué)員緊跟當(dāng)前音樂時(shí)尚潮流。

教學(xué)內(nèi)容：

1、初步了解自身情況，根據(jù)個(gè)人情況制定教學(xué)計(jì)劃，從而步入正軌的聲樂學(xué)習(xí)中來。

2、系統(tǒng)正規(guī)的了解自然的發(fā)聲簡(jiǎn)單原理，如何運(yùn)用氣息發(fā)聲、如何清晰咬字歌唱等。

3、如何掌握正確的歌唱姿勢(shì)，如何運(yùn)用自然的發(fā)聲方法，使聲音、咬字、音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂感正確歌唱。

4、如何科學(xué)的練習(xí)高音，如何運(yùn)用科學(xué)的力量來歌唱。

5、如何掌握麥克風(fēng)的使用技巧及舞臺(tái)表演的注意事項(xiàng)，通過培訓(xùn)對(duì)自身稍有難度的歌曲進(jìn)行完整的演繹。并通過自身的理解，對(duì)作品進(jìn)行二度創(chuàng)作，突出個(gè)人個(gè)性化的特點(diǎn)。

對(duì)學(xué)習(xí)聲樂常見的小問題：

1、關(guān)于唱歌跑調(diào)，張不開嘴，聲音放不開，高音難上，低音難下， 缺乏自信的零基礎(chǔ)學(xué)員。

2、關(guān)于個(gè)人認(rèn)為五音不全，希望對(duì)音準(zhǔn)有所糾正的學(xué)員。

3、關(guān)于不會(huì)發(fā)聲及咬字，用嗓子和鼻子唱歌學(xué)員。

4、關(guān)于說話及唱歌時(shí)底氣不足，不會(huì)運(yùn)用氣息的學(xué)員。

5、關(guān)于咽炎、鼻炎太重，運(yùn)用聲樂的教學(xué)來改善的學(xué)員。

6、關(guān)于唱高音用脖子力量，使勁喊，不會(huì)運(yùn)用方法的學(xué)員。

7、關(guān)于不會(huì)處理聲樂作品的學(xué)員。

8、關(guān)于普通高考藝術(shù)特長(zhǎng)加分，高考藝術(shù)院校，大型歌唱比賽的學(xué)員。

授課方式：專業(yè)【一對(duì)一】教學(xué)指導(dǎo)不受任何外界干擾，容易調(diào)動(dòng)歌者情緒，短期內(nèi)快速提高。

1，根據(jù)每一位學(xué)員的聲音特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)化，專業(yè)化指導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)。

2，教學(xué)內(nèi)容比較靈活，老師和學(xué)員之間溝通時(shí)間更多，學(xué)員進(jìn)步提升更快，吸收知識(shí)更多。

3，能夠更多的使用專業(yè)化KTV設(shè)備，個(gè)人實(shí)戰(zhàn)性練習(xí)時(shí)間更加充足。

4，上課時(shí)間靈活，可以和老師溝通進(jìn)行調(diào)整