南開(kāi)大學(xué)與澳大利亞弗林德斯大學(xué)合作舉辦，學(xué)員畢業(yè)后取得弗林德斯大學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)，中華人民共和國(guó)教育部承認(rèn)其學(xué)位。教育部對(duì)本項(xiàng)目的批準(zhǔn)書(shū)可到教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)查詢(xún)。 南開(kāi)大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，形成了文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色，并擁有豐富的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在教育管理與改革方面，南開(kāi)大學(xué)率先實(shí)行了一系列教育改革措施，取得了良好的成效。在教育改革研究方面，也取得了一批高水平科研成果。 福林德斯大學(xué)的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)在澳洲享有很好的聲譽(yù)，在教育領(lǐng)導(dǎo)與管理方面有其獨(dú)到的理念與方法，是西方教育領(lǐng)導(dǎo)與管理理論與實(shí)踐的代表。該學(xué)科始終堅(jiān)持以"站在教育改革前沿"為目標(biāo)，不斷探索和發(fā)現(xiàn)全球化背景下教育所存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，形成了具有廣泛學(xué)科背景的教學(xué)與科研隊(duì)伍，致力于將先進(jìn)教育理念與學(xué)員的工作與職業(yè)生涯規(guī)劃相融合。 在此背景下，兩校合作舉辦該專(zhuān)業(yè)，通過(guò)中澳雙方合作，引進(jìn)外方優(yōu)質(zhì)資源，使用前沿教材和先進(jìn)的教學(xué)方法，以培養(yǎng)掌握先進(jìn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理思想、理論與技能、方法的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理人才為培養(yǎng)目標(biāo)，旨在提升我國(guó)教育管理者的管理知識(shí)水平與能力水平，以國(guó)際化的視角，實(shí)現(xiàn)國(guó)際與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育管理教育資源的整合，推動(dòng)我國(guó)教育管理的國(guó)際化、信息化、現(xiàn)代化、科學(xué)化。