辦學(xué)內(nèi)容：學(xué)歷教育層次（專門教育），全日制教育形式（叛逆 早戀 網(wǎng)癮 厭學(xué)逃學(xué) 離家出走 親情淡薄 沒有人生理想目標(biāo)）學(xué)生到校成長(zhǎng)過(guò)程:階段:個(gè)體評(píng)估，制定方案，適應(yīng)環(huán)境，認(rèn)知自我。第二階段:接納自我，改變自我，學(xué)會(huì)做人。第三階段:行為養(yǎng)成，知識(shí)補(bǔ)缺，特長(zhǎng)培養(yǎng)，親子互動(dòng)。第四階段:行為鞏固，適應(yīng)社會(huì)，協(xié)助家庭教育，后續(xù)跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。課程:國(guó)學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩勵(lì)志教育+行為矯正+法制道德教育+興趣愛好培養(yǎng)+應(yīng)急求生救援訓(xùn)練+勞動(dòng)體驗(yàn)+戶外拓展封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)一對(duì)一，24小時(shí)德育老師陪護(hù)，家長(zhǎng)大約兩個(gè)月左右根據(jù)孩子在校具體表現(xiàn)可以來(lái)?？赐淮?，不許帶手機(jī)及電子產(chǎn)品，先轉(zhuǎn)化教育（做人一定比讀書重要）再文化課教育,全日制寄宿全托學(xué)校等，常年招生。教學(xué)原則：自主、自愛、自信；自尊、自律、自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)、守信、快樂(lè)；團(tuán)結(jié)、友愛、陽(yáng)光！教學(xué)目的：讓孩子在學(xué)習(xí)，生活，活動(dòng)中能感悟人生，磨練意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。