尚呈時代，“體智匯”的課程是采用美國哈佛大學“零點計劃”的多元智能理論，自主研發(fā)的專門針對中國兒童的教育產(chǎn)品。該產(chǎn)品旨在幫助中國兒童在語言能力（動口）、社交能力（動腦）、健康體能（動身），在三個維度進行體智統(tǒng)合訓練，讓兒童身、心、智的健康得到有效提升?！绑w智匯”將“兒童多維度數(shù)據(jù)測評體系”、“兒童游戲化互動體系”、“兒童優(yōu)勢差異化教學體系”三位一體深度結(jié)合，讓孩子們在開心互動中進入持續(xù)的“反饋、游戲、收獲”這種良性學習的循環(huán)狀態(tài)。