步步高教育成立于2002年3月10日，由一批具有高學歷,高素質(zhì),高責任心并有多年公立學校授課及家教經(jīng)驗的精英專家團隊組成。致力于追求嚴謹求精的治學作風，負責務實的工作態(tài)度，科學靈活的輔導方法，對學生實情況準確把握，幫助學生所取得的進步為贏得了學生和家長的一致好評。經(jīng)過數(shù)年發(fā)展，教學點遍布羅湖，龍崗，南山區(qū)。在步步高教育輔導過的學生，都被激發(fā)起濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好學習方法和科學學習習慣，學習成績均有大幅度提高。滴水之恩當涌泉相報，以感恩的心去回報社會，以博愛，包容的心去傳播教育事業(yè)是我們教師永遠追尋的方向。

一、教學特色：嚴格管理，獨特教學，強化訓練，因材施教，循序淅進，快速提高！

二、 教學對象：①小學（1—6年級），初中（7—9年級），高中（高一，高二，高三）

②偏科，基礎偏弱，特差生；缺乏興趣（厭學）學生。

③學習注意力不集中，不主動，無毅力的學生。

④學習努力，但無正確學習方法，無良好學習習慣學生。

⑤尖子生需特別培優(yōu)的學生。

三、教學方法：①個體教學法：針對每個孩子具體情況，制定學習計劃，哪個地方差就在哪里補。

②超常教學法：不同于傳統(tǒng)教學，以知識點為中心，強化基礎訓練，以知識點為中心，逐一吃透，每次考試過關。

四、 輔導科目： ①中小學英語，數(shù)學，科學同步教學輔導

②中小學偏科，基礎偏弱針對性特別強化訓練

③小學升初中預學指導/初中升高中預學輔導

③英語口語，英語音標，劍橋英語，新概念英語

④數(shù)學/英語競賽，奧賽輔導，

五、 授課方式：課前專家分析測試，一對一(教師單獨授課) , 根據(jù)學生的具體情況針對性地制定學習計劃。

小班授課（1—5人），以知識點為中心，當天所學的內(nèi)容必須過關，確保教學效果。