二級(jí)建造師是建筑類(lèi)的一種職業(yè)資格，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部門(mén)頒發(fā)《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記后，即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證書(shū)，注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。自2009年起二級(jí)建造師實(shí)行地方管理和地方命題制度。二級(jí)建造師考試科目有三門(mén)。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織考試的制度。

二級(jí)建造師考試是我國(guó)建筑行業(yè)當(dāng)中比較重要的考試，目前已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)年頭了，結(jié)合前幾年的考試情況，我們對(duì)考試變化進(jìn)行了動(dòng)態(tài)的分析。經(jīng)過(guò)分析我們發(fā)現(xiàn)，早些年的二級(jí)建造師考試是建立在教材的基礎(chǔ)上的，考試的水平和考察的能力顯然是在適應(yīng)階段，考試方式也同處于適應(yīng)時(shí)期。而在近幾年的考試中，考試考察的內(nèi)容明顯已經(jīng)逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上，所以這也就造成了很多考生在考試結(jié)束后，覺(jué)得很多題目的答案都不能夠在教材上找到。

相信隨著時(shí)間的推移和考試的不斷改革，考察的內(nèi)容將逐漸走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決實(shí)際問(wèn)題能力，因此，考生們?cè)趶?fù)習(xí)備考的時(shí)候也就不應(yīng)該只學(xué)習(xí)教材上的死知識(shí)，要懂得聯(lián)系實(shí)際，靈活的運(yùn)用二級(jí)建造師學(xué)習(xí)方法來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，這樣我們才能夠跟上考試改革的腳步，適應(yīng)不同階段的考試。

考試前的沖刺階段，是整個(gè)備考二級(jí)建造師考試過(guò)程中非常重要的階段。考生們?cè)诳记耙欢ㄒ獙⒆约赫麄€(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中所涉及到的接觸到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，這樣不僅有助于我們學(xué)習(xí)效果的提高，同時(shí)也有助于提高我們的自信心，有利于考前狀態(tài)的調(diào)節(jié)。