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成人教育學(xué)院不斷探索和改進(jìn)教學(xué)及教學(xué)管理模式，注重用現(xiàn)代化的管理手段進(jìn)行教學(xué)管理，同時加強(qiáng)對成人教育理論的探討和研究。多年來，在核心期刊上發(fā)表了多篇論文，如：《樹立全新的質(zhì)量觀，切實保證成人高等教育質(zhì)量》、《成人高等教育質(zhì)量保證的路徑選擇》、《論學(xué)習(xí)型社會背景下遠(yuǎn)程教育的有效實現(xiàn)》等，積極參與成人教育領(lǐng)域的課題研究，曾先后參加省、成人教育課題的研究，研究成果獲得較高評價，為今后更好地開展成人教育積累了一定的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。

學(xué)校成人教育堅持以社會需求為辦學(xué)基礎(chǔ)，以學(xué)校的綜合實力為辦學(xué)的依托，以良好的教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)的生命線，以培養(yǎng)眾多的合格實用人才為辦學(xué)的宗旨。多年來，學(xué)校成人教育已形成了鮮明的辦學(xué)特色：高規(guī)格、嚴(yán)管理、高質(zhì)量、重實效。突出專業(yè)課的實踐環(huán)節(jié)和計算機(jī)、外語的教學(xué)，努力提高畢業(yè)生在社會上的競爭能力。近年來，共培養(yǎng)了多名畢業(yè)生。特別是在與地方黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的定向、定點的聯(lián)合培養(yǎng)辦學(xué)中，取得了可喜的成果，這些畢業(yè)生能夠?qū)W以致用，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，提高了工作效率，獲得了驕人的工作業(yè)績，有一大批人現(xiàn)已走上了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位或成為崗位工作標(biāo)兵，在業(yè)內(nèi)受到廣泛好評。