幾凡設(shè)計(jì)建筑專業(yè)手繪和快題培訓(xùn)班招生

一、開班簡(jiǎn)介：

手繪班：一期：1月191月28日

手繪班：二期：1月292月13日

快題班：一期：1月192月3日

快題班：二期：1月292月13日

二、建筑手繪表現(xiàn)班或稱建筑快題基礎(chǔ)班介紹

1、招生對(duì)象

想提高建筑專業(yè)設(shè)計(jì)手繪技巧的設(shè)計(jì)從業(yè)人員、考研學(xué)生、手繪愛(ài)好者。希望考建筑、城規(guī)、景觀、藝設(shè)等專業(yè)研究生的跨專業(yè)學(xué)員，以及希望將基礎(chǔ)打扎實(shí)的建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)思維與手繪表達(dá)能力，幫助學(xué)員迅速掌握手繪與建筑學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，將自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思準(zhǔn)確、精細(xì)地繪制出來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員在建筑快題設(shè)計(jì)思維等方面的自由與準(zhǔn)確的表達(dá)，用于同專業(yè)交流。

3、課程內(nèi)容：

快題的基本知識(shí)，建筑案例分析，建筑排版與構(gòu)圖，建筑配景設(shè)計(jì)與繪制，建筑透明與軸測(cè)基本體塊，馬克筆表達(dá)與運(yùn)用，建筑總平面和環(huán)境的關(guān)系，建筑總平面的幾種形式（方形、條形、L形、U形、回字形），建筑退界、廣場(chǎng)、綠化、道路等， 平面設(shè)計(jì)相關(guān)：平面功能分區(qū)、柱網(wǎng)選擇、平面尺寸繪制（樓電梯、wc、報(bào)告廳等），剖面設(shè)計(jì)相關(guān)的主要內(nèi)容：剖面功能分區(qū)、剖面尺寸繪制（層高、女兒墻、樓電梯、梁柱尺寸與關(guān)系等），老師示范與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合。

建筑案例分析，建筑類型與規(guī)范講解，建筑形體組合設(shè)計(jì)(建筑的均衡、立面的虛實(shí)關(guān)系、建筑形體的穿插咬合、建筑表皮與材質(zhì)的畫法 ) ，建筑外部空間設(shè)計(jì)講解、外部空間分析與繪制 建筑形態(tài)與建筑外部空間設(shè)計(jì)，軸測(cè)圖的快速畫法，剖軸側(cè)的快速畫法，建筑內(nèi)部空間設(shè)計(jì)講解，內(nèi)部空間分析與繪制 ，建筑透明設(shè)計(jì)與繪制，建筑剖視設(shè)計(jì)與繪制 。

三、建筑快題設(shè)計(jì)班介紹

1、招生對(duì)象：

建筑學(xué)考研學(xué)生、想提高設(shè)計(jì)技巧的設(shè)計(jì)從業(yè)人員、設(shè)計(jì)愛(ài)好者、求職應(yīng)聘時(shí)工作快題面試者。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：

通過(guò)一系列快題設(shè)計(jì)方案以及真題案例的講解和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員的考研快題表現(xiàn)及方案設(shè)計(jì)能力，增強(qiáng)學(xué)員快題設(shè)計(jì)表達(dá)的綜合能力，讓學(xué)員在考研快題方面得心應(yīng)手，在15天的時(shí)間內(nèi)幅度的提高快題成績(jī)，以期完成三小時(shí)或六小時(shí)快題設(shè)計(jì)考試。

3、課程內(nèi)容：

一般上午由多個(gè)老師分別就快題設(shè)計(jì)總論形體組合與外部空間篇，形體組合與樹木圍繞篇，形體組合與景觀關(guān)系篇，形體組合與不規(guī)則地形篇，形體組合與地形高差篇，形體組合與新舊建筑篇，形體組合與規(guī)劃綜合篇等多個(gè)篇章，進(jìn)行理論講解，幾十個(gè)考研真題講解、建筑大師設(shè)計(jì)賞析，設(shè)計(jì)案例分析，幾凡師生快題作品欣賞，幾凡考研狀元考試快題作品分析。下午和晚上由學(xué)生自己動(dòng)手畫1-2個(gè)題目，同時(shí)或有老師巡回指導(dǎo)，或按題型分組指導(dǎo)，或老師當(dāng)面指導(dǎo)。根據(jù)具體情況，其中穿插老師個(gè)別評(píng)圖，分組評(píng)圖，集中評(píng)圖，考研高分學(xué)長(zhǎng)（姐）的現(xiàn)場(chǎng)示范等方式。