山東新藝聯(lián)五大優(yōu)勢，保障學習效果，把每一位考生都送人理想的大學！

優(yōu)勢一：精品班教學模式。我們的教學完全從學生的需要出發(fā)，無論是理論課、影視評論、文章寫作還是操作實踐，我們都是嚴格規(guī)定30人的精品小班，以保證老師能照顧到每一個學生，真正做到因材施教，所有的教學完全是從學生出發(fā)。而一般的培訓學校為降低教學成本都采取幾十人甚至上百人的大班教學模式，老師根本不關(guān)心學生，只是機械的完成教學指標。相比于其他的培訓機構(gòu)，我們敢于承諾，來新藝聯(lián)，聯(lián)考。

優(yōu)勢二：優(yōu)質(zhì)教師，精心教學。我們的老師都是精心分析過理念名?？碱}的老師，嚴格按照各高校的考試大綱。而且我們學校還擁有自己的一套考試備考教材和緊貼考試大綱的教學課件與考試內(nèi)部資料，以及各個高校的歷年考試真題；老師通過多年藝考培訓經(jīng)驗的積累，還打破傳統(tǒng)的教學模式，摸索出一條適合學生考學的新路子。我們還會根據(jù)每個學生不同的特點，選擇的學校，為學生提供有針對性的輔導，精心對待每一所學校的考試。

優(yōu)勢三：廣泛的合作關(guān)系。我校與全國各大藝術(shù)類高校均保持過硬的合作關(guān)系，為考生升學提供堅實的保障。我們的學生因為有自己獨特的寫作風格，在藝考中更容易走入考官的視線，在眾多考生中脫穎而出。

優(yōu)勢四：嚴格的教學模式和后勤保障，保證每一位同學認真聽講。學校所有教室及走廊均安裝攝像頭，以全時段監(jiān)控學生們的上課情況，及時糾課堂內(nèi)學生說話、打鬧、擾亂其他同學等現(xiàn)象，嚴格遵守：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴格批評，再次發(fā)現(xiàn)，直接退學的教學紀律，決不允許個別同學擾亂其他同學學習的情況，以保證每一位同學都可以認真聽講。另外，學校宿舍區(qū)均有值班老師夜間值班，嚴禁夜間外出，嚴禁個別同學在宿舍內(nèi)說話、打鬧等影響其他同學休息的現(xiàn)象，以保證每一位同學的休息質(zhì)量。

優(yōu)勢五：舒適的教學環(huán)境和休息環(huán)境，保證同學們?nèi)硇耐度雽W習當中。學校所有教室均配備空調(diào)，夏天涼爽，冬天溫暖，決不允許因為天氣的變化影響同學們的學習情緒，另外，每個班級均配備礦泉水，同學們可以時間喝上熱水、溫水；同樣，每位同學的宿舍里均配備暖氣、空調(diào)，為同學們的忙碌學習，提供一個舒適愜意的休息空間。

提醒：為保證教學質(zhì)量，每班人數(shù)限、敬請?zhí)崆皥竺?

電視節(jié)目編導與電影導演的區(qū)別是什么？

導演：戲劇、電影等藝術(shù)創(chuàng)造工作中的一種職務。職責是根據(jù)劇本進行藝術(shù)構(gòu)思，擬訂藝術(shù)處理方案和導演計劃，組織和指導排練或拍攝，經(jīng)過演員和有關(guān)人員的創(chuàng)作實踐，把劇本的內(nèi)容體現(xiàn)為具體的舞臺、銀幕形象，達到預定的演出目的。

電視節(jié)目編導則是指電視紀實作品的主要的創(chuàng)作核心工作。具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作，后對作品進行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動。也指從事這項工作的人。

電視編導與電影導演的區(qū)別：

1、從藝術(shù)創(chuàng)作的角度講：

導演：非作品原創(chuàng)，是把劇本的內(nèi)容電影化、視聽化；

電視編導：創(chuàng)作則具有雙重性既是作品的原創(chuàng)，又是對所選內(nèi)容（題材）的表達，即將其電視化。這決定了電視編導的創(chuàng)作活動必須是貫穿了作品創(chuàng)作前后期的全過程的。

2、工作情景角度講：

電影導演強調(diào)藝術(shù)創(chuàng)造，充分體現(xiàn)藝術(shù)個性；

電視編導要為社會現(xiàn)實、為政治形勢等時事服務，有些為遵命之作,少有藝術(shù)個性。

3、從組織形式上講

相同之處：電影導演與電視編導都處于藝術(shù)創(chuàng)作組織指揮者、統(tǒng)領者和命令發(fā)布者的地位，都決定著創(chuàng)作的方向和形式，并引領著創(chuàng)作集體，共同完成創(chuàng)作任務；

不同的是：電視編導還必須是作品內(nèi)容的創(chuàng)作者，要決定作品的主題、主導思想和內(nèi)涵、深度。他的統(tǒng)領更為、徹底。