高校校園網(wǎng)一直是國內Internet發(fā)展的領頭羊。1994年7月，中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET示范工程啟動。也就是同一年，清華北大等大學建成了自己的校園網(wǎng)，事實上這些網(wǎng)絡也是中國Internet的開端。高校校園網(wǎng)從1994年的啟動建立到現(xiàn)在的13年間，無論是高校校園網(wǎng)的網(wǎng)絡技術，還是高校校園網(wǎng)的關注要點，大致可以分為三個階段。

階段是基礎設施建設時期，時間大約從1994年到2000年。這期間各種網(wǎng)絡技術在高校同時都有應用：以太網(wǎng)技術，F(xiàn)DDI，ATM網(wǎng)絡技術。在這個階段，由于校園網(wǎng)應用的技術比較繁雜，而且業(yè)務相對單一，因此，這一階段，主要關注網(wǎng)絡的連通性和兼容性，即如何保證校園網(wǎng)的連通，和各種不同網(wǎng)絡技術的兼容和融合。

第二階段是應用平臺建設時期，時間大約是從2000年到2005年。這期間，隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，各種應用也開始出現(xiàn)并發(fā)展迅速，包括BBS、WWW、FTP、E-mail，以及近兩年流行的BT下載、視音頻業(yè)務等等，這些應用都對帶寬提出了挑戰(zhàn)。另一個在此階段發(fā)展迅速的校園網(wǎng)應用就是IPTV，更是被成為帶寬的級應用。與此同時，網(wǎng)絡技術--特別是以太網(wǎng)技術迅猛發(fā)展，1000M以太網(wǎng)已經(jīng)步入校園，萬兆標準也已經(jīng)公布。結合實際應用和網(wǎng)絡技術來看，這個階段主要關注：帶寬和應用。

第三個階段是信息資源建設時期。時間從2005年至今，乃至今后幾年時間內。近兩年，萬兆以太網(wǎng)已經(jīng)開始在高校校園網(wǎng)中規(guī)模化應用，下一代以太網(wǎng)標準也已經(jīng)確立為10萬兆標準。同時，隨著cernet2的啟動，IPV6技術也已經(jīng)在校園網(wǎng)中實驗并逐步應用。當基礎設施、應用平臺建設之后，信息資源的豐富與否決定了校園網(wǎng)絡的真正價值。當信息資源充分豐富后，人們的工作、學習、生活、娛樂完全離不開網(wǎng)絡，網(wǎng)絡的與可信又成為頭等重要的問題。縱觀這兩年整個網(wǎng)絡世界，事件頻發(fā)：沖擊波、震蕩波、ARP攻擊等等。所以，可信成為了高校校園網(wǎng)當前關注的要點。