正面暗示可以成為孩子自信心的來源。父母為孩子進(jìn)行正面暗示，必須在信任孩子的基礎(chǔ)上，讓孩子在潛移默化、不知不覺中受到激勵，這樣的動力是發(fā)自內(nèi)心的，才能驅(qū)使孩子在前進(jìn)的道路上越走越有信心。

眼睛的暗示。神這種無聲的語言，比語言能更細(xì)膩、清晰地表達(dá)感情。眼神暗示就是用眼睛把要說的話，要表達(dá)的態(tài)度暗示出來。很多時候，父母一個鼓勵的眼神往往比口里那句加油更有力量。

表情的暗示。表情比眼神表現(xiàn)得更明確，父母的表情能向孩子傳達(dá)多種信息，比如肯定、可以、不能、不該等等，使孩子做出相應(yīng)的反應(yīng)、孩子做了好事，你對他贊許地點點頭；孩子經(jīng)過努力，解開了一道題，你對他會心的笑笑，都是一種有力量的激勵、

語言的暗示、語言按時并不是用言語直接表態(tài)，而是當(dāng)父母要表揚或批評孩子時，采取一種迂回的方法，用講故事、、打比喻、作比較等方法把自己的觀點巧妙地點出來，讓孩子心神領(lǐng)會，在一種柔和的氣氛中接受教育、

動作的暗示。動作的暗示就是用肢體語言把自己的想法表露出來、父母輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)孩子坐姿不正，可以面對孩子做幾個挺胸的動作，讓孩子接受這種暗示，他就會學(xué)會正確的坐姿。孩子需要父母的注意，特別是口頭上的贊許，或親親他、拍拍他、樓樓他，這些動作都能表達(dá)對他的鼓勵。

行為的暗示.行為暗示就是為自己的行為來為孩子做出一個良好的榜樣。它和動作暗示的區(qū)別就是更強調(diào)對孩子的感染和指引作用。父母通過自己的良好行為達(dá)到身教的目的，感染孩子，指引孩子，指引孩子往父母期望的方向發(fā)展。