很多人以為一對(duì)一學(xué)習(xí)口語(yǔ)就是隨意跟外教聊天，無(wú)須制定教學(xué)計(jì)劃，這是非常錯(cuò)誤的想法。我們的生活、學(xué)習(xí)和工作都需要按計(jì)劃進(jìn)行，這樣才可以提率。作為學(xué)員，要配合并監(jiān)督外教制定教學(xué)計(jì)劃；作為教員，要積極跟進(jìn)學(xué)員的特點(diǎn)來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃。

制定教學(xué)計(jì)劃，首先要了解學(xué)員的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)背景、喜好等等。

再跟進(jìn)學(xué)員的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中根據(jù)具體情況不斷的修改和完善教學(xué)計(jì)劃。

教學(xué)結(jié)束后，外教教員要進(jìn)行歸納總結(jié)，以便在下一次教學(xué)計(jì)劃的制定中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

NLT外教網(wǎng)，提醒廣大學(xué)員和教員，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是你學(xué)習(xí)的步！

NLT外教網(wǎng)/NLT外教網(wǎng)（），中國(guó)的稱職外教-嚴(yán)肅學(xué)員速配網(wǎng)，專為個(gè)人或家庭提供一對(duì)一外教，在學(xué)員與外教之間直接構(gòu)建一條快速通道。