童話音樂(lè)劇是童話劇中的一種，童話劇的教育意義在之前已經(jīng)為爸爸、媽媽們介紹過(guò)了，作為童話劇中的一種，那么童話音樂(lè)劇對(duì)于孩子教育的影響又會(huì)什么不同呢？天嘉寶貝來(lái)為爸爸、媽媽們通過(guò)我們這么多年的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析孩子學(xué)習(xí)童話音樂(lè)劇的好處哦。

首先是自信方面?，F(xiàn)在好多的孩子是獨(dú)生子女，雖然說(shuō)各方面的條件都不錯(cuò)了，但是這些孩子好多在人群面前表現(xiàn)出來(lái)的是靦腆、不會(huì)主動(dòng)的發(fā)言，即便是被家長(zhǎng)強(qiáng)迫的逼迫發(fā)言也是屬于那種被動(dòng)型的，不會(huì)說(shuō)在語(yǔ)言有多么的生動(dòng)，也根本不用去談什么語(yǔ)言的邏輯、談什么表演。這樣反映出來(lái)孩子的一個(gè)特點(diǎn)就是不自信。經(jīng)過(guò)我們天嘉寶貝童話劇會(huì)所進(jìn)行一段時(shí)間的童話音樂(lè)劇的學(xué)習(xí)，在課堂上我們會(huì)讓他們大膽的照著鏡子去做，去逐漸的變的欣賞自己，剔除性格中不自信的因素，從而逐漸形成一種能力和習(xí)慣。眾多家長(zhǎng)在孩子經(jīng)過(guò)童話音樂(lè)劇的學(xué)習(xí)后反饋我們，孩子比之前自信多了，而且在學(xué)校中表現(xiàn)的也很活躍。

童話劇精品班 通過(guò)語(yǔ)言、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、手工等的藝術(shù)課程，在專(zhuān)業(yè)的童話劇排演中，發(fā)展孩子恰當(dāng)協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作，豐富的表情神態(tài)，自主創(chuàng)造運(yùn)用道具，創(chuàng)設(shè)表演場(chǎng)景等各方面的能力，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自主表演，自主裝扮，自主置景，開(kāi)發(fā)，挖掘孩子不同的功能領(lǐng)域，提高孩子的七大智能，為終生的幸福打下基礎(chǔ)。 三小時(shí)一節(jié)課 演出的服裝、道具均由孩子在老師的幫助下完成使用。贈(zèng)送車(chē)卡，形體服，形體鞋及手工美術(shù)材料。