學(xué)校作為學(xué)習(xí)知識(shí)和做人原則的基本場(chǎng)所，肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的歷史責(zé)任。孩子的未來(lái)，就是祖國(guó)的未來(lái)，而學(xué)校又是一個(gè)孩子未來(lái)的搖籃。所以才得以科教興國(guó)。所以應(yīng)當(dāng)讓孩子在一個(gè)適合他的學(xué)校里成長(zhǎng)。迅騰國(guó)際軟件學(xué)院屬于國(guó)家工業(yè)和信息化部人才交流中心全國(guó)信息化工程師聯(lián)合認(rèn)證單位， 軟件工程、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)三大特色I(xiàn)T專業(yè)均被納入到全國(guó)信息化工程師項(xiàng)目中，畢業(yè)生均可取得全國(guó)信息化工程師認(rèn)證，檔案進(jìn)入中國(guó)IT人才 庫(kù)，成為國(guó)家認(rèn)證的信息化緊缺人才。全國(guó)信息化工程是經(jīng)國(guó)家工業(yè)和信息 化部批準(zhǔn)，面向社會(huì)各界和廣大院校開展的信息化綜合教育體系，體系中包括全國(guó)信息化工程師技術(shù)水平考試、全國(guó)信息化應(yīng)用能力考試、電氣智能應(yīng)用水平考試及 與國(guó)內(nèi)外知名IT廠商共同舉辦的教育項(xiàng)目。自從2002年初NCIE體系的建立以來(lái)，在國(guó)家政策的指引下，政府各部門的通力支持和配合下，將我國(guó)信息化建 設(shè)的實(shí)際需要與國(guó)際的技術(shù)水平相結(jié)合，經(jīng)過(guò)縝密、細(xì)致的職業(yè)分析，把每個(gè)專業(yè)考試都設(shè)立成系統(tǒng)的、有較高專業(yè)水準(zhǔn)的認(rèn)定等級(jí)，旨在建立一種符合我國(guó)國(guó) 情的信息化專業(yè)人才培養(yǎng)和技能評(píng)測(cè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進(jìn)我國(guó)信息化建設(shè)進(jìn)程。