也許對(duì)于車間現(xiàn)場(chǎng)的管理，每位班組長(zhǎng)都有不同的方法。而每位班組長(zhǎng)對(duì)于管理的理解和領(lǐng)悟，也會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不同的影響。下面的“三少六多”管理法對(duì)大家有所幫助。

01

三少

少批評(píng)

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？下屬在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，身為管理者應(yīng)當(dāng)幫助他們分析問(wèn)題，找出根源，并加以指教。要以幫助為主，批評(píng)為輔，教育下屬知錯(cuò)就改。

因?yàn)檫^(guò)多的批評(píng)，會(huì)挫傷下屬的積極性，甚至?xí)钕聦俨桓颐鎸?duì)錯(cuò)誤，推卸責(zé)任。

少責(zé)罵

下屬工作上出現(xiàn)了問(wèn)題，切勿責(zé)罵。人都是要面子的，批評(píng)不是光彩的事，私下解決，否則很容易令下屬產(chǎn)生厭惡和逆反心理。

對(duì)下屬，要嚴(yán)格要求，賞罰分明，要處理得當(dāng)，獎(jiǎng)罰適度。

少挑理

現(xiàn)在，一些地方逢年過(guò)節(jié)、過(guò)生日，都有向師傅隨禮的習(xí)俗。有些人甚至強(qiáng)行索要，如果禮物不合心意就找茬挑刺，這些陳規(guī)陋習(xí)必須破除。

一般來(lái)說(shuō)，下屬收入都不高，還要負(fù)擔(dān)家庭和生活之用，身為管理者不可以因私利而給他們?cè)斐缮詈凸ぷ魃系膲毫Γ@些行為，也違背了人性化管理和團(tuán)隊(duì)精神。

02

六多

多表?yè)P(yáng)

這里說(shuō)的表?yè)P(yáng)，是指當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。