河南校園文化建設(shè)中可以融入的東西有很多，如音樂，在不同音樂的襯托下，打造校園音樂文化，學(xué)校也可開展素質(zhì)教育活動，豐富多彩的活動呈現(xiàn)出龍騰虎躍、氣勢磅礴的少年時代新活力，非遺進(jìn)校，鄉(xiāng)土氣息傳揚(yáng)文化新魅力的良好氛圍，一首好樂曲，讓好的活力彰顯魅力，更能展現(xiàn)學(xué)校生動的內(nèi)涵，形成良好氛圍讓音樂充滿校園。

河南校園文化建設(shè)落實“曲能育心”之理念，讓歌曲因時而變，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，學(xué)校音樂教育就是用這種潛移默化的方式，達(dá)到音樂教育的育人功能；學(xué)校清晨時、用餐時、活動時、就寢時可以用不同的音樂響，充分利用鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律、豐富的和聲、美妙的音色來觸動師生、震撼心靈。

河南校園文化建設(shè)中音樂教育課程可以促進(jìn)學(xué)生智能的發(fā)展，在教學(xué)導(dǎo)入的時候、音樂鑒賞的時候、器樂演奏的時候、清晨跑操的時候、師生用餐的時候，讓音樂促進(jìn)學(xué)生思考力、運(yùn)動力、注意力、記憶力、想象力的發(fā)展，讓其獲得活躍的思維能力，有效的開發(fā)學(xué)生們的智力、鍛煉創(chuàng)造能力。

河南校園文化建設(shè)讓音樂成為動人的校園文化，音樂具有形象性、情感性、愉悅性，抓住音樂基本特征，形成處處有音樂、曲曲皆育人的氛圍，在音樂的作用下，讓師生產(chǎn)生余音繞梁、三日不絕的愉悅心情，充分享受美的音樂，做到以樂育品，樹立健康的審美情趣，抓牢立德樹人的目標(biāo)不放松的重要措施。