澤普數(shù)字評(píng)估與康健日常生活能力訓(xùn)練電腦
學(xué)理的定義:
(1)一般特殊教育學(xué)者對(duì)語(yǔ)言障礙所作的定義:
a.溝通:是思想、信息或概念的交換。它可以是非語(yǔ)文的,可透過(guò)語(yǔ)言和面部表情來(lái)傳達(dá),溝通的必備條件是一位輸出者、一項(xiàng)訊息和一位接收者。只要輸出者能正確且完全傳達(dá)自己的訊息而且接收者也能完整的了解這項(xiàng)訊息即可算了已達(dá)到溝通的意義與目的了。
b.語(yǔ)言:是一套既定的符號(hào)或文字以系統(tǒng)性的口語(yǔ)產(chǎn)生,用來(lái)作為人類(lèi)表達(dá)、接受訊息的工具。
c.說(shuō)話:是以有聲或口述的方式來(lái)表達(dá)語(yǔ)言,作為人與人之間溝通的方式稱之為說(shuō)話。
說(shuō)話的產(chǎn)生包含下列四個(gè)過(guò)程:
(a)呼吸作用制造發(fā)音的能量。
(b)發(fā)聲是透過(guò)聲帶的震動(dòng)制造聲音。
(c)共鳴是讓聲音有獨(dú)特的特質(zhì),以便辨認(rèn)發(fā)聲者。
(d)清晰的聲音是口與舌的動(dòng)作制造出說(shuō)話的音素。
ZEPU-PD5殘疾人康健評(píng)測(cè)與訓(xùn)練系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)
一、產(chǎn)品名稱
殘疾人康健評(píng)測(cè)與訓(xùn)練系統(tǒng)
二、型號(hào)
ZEPU-PD5
三、產(chǎn)地
中國(guó)·山東
四、功能描述
殘疾人康健評(píng)估訓(xùn)練系統(tǒng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定從視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾方面提供專(zhuān)業(yè)評(píng)估和可伸縮的訓(xùn)練,具有操作簡(jiǎn)便一致、雙屏顯示、分屏控制、訓(xùn)練難度自動(dòng)適應(yīng)、訓(xùn)練時(shí)間數(shù)量及參數(shù)自由調(diào)整等特點(diǎn)。
五、技術(shù)特點(diǎn)
1.評(píng)估加訓(xùn)練內(nèi)容具有200種以上。
★軀體功能評(píng)定:
上肢主要肌肉手法肌力檢查 下肢主要肌肉手法肌力檢查 軀干主要肌肉手法肌力檢查
上肢主要關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍測(cè)量 下肢主要關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍測(cè)量 肌張力臨床分級(jí)
Ashworth量表 改良Ashworth量表 臨床常用協(xié)調(diào)試驗(yàn)
東京大學(xué)康健部協(xié)調(diào)性檢查 平衡障礙嚴(yán)重程度分級(jí) 脊髓損傷患者平衡障礙評(píng)定
南苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
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漣水縣人民醫(yī)院
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漣水縣高溝鎮(zhèn)漣水三院
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