鄭州校園文化墻建設要遵循育人為本的原則，高舉民主、科學、平等、自由的旗幟，建設高雅別致、豐富多彩的校園墻壁文化，在環(huán)境建設中讓墻壁與花草說話，讓事實在書香校園環(huán)境匯總生活，校園文化墻建設要為學生提供精神食糧，要激發(fā)學生積極向上，營造濃郁學習氛圍，激起學生們的求知欲，形成良好的學風。

鄭州校園墻壁設計是校園文化氛圍營造之一，校園墻壁是重要載體和校園文化精神的外在反映，濃厚的校園文化氛圍是熏陶、引導和感染師生情操和素質的巨大的推動力量，布局合理的校園墻壁藝術、美觀科學的墻壁設計、打造文明健康的教育宣傳等等，這些都給人巨大的精神力量，讓校園文化建設更好的發(fā)展。

鄭州校園墻壁設計展示的文化，有利于培養(yǎng)學生集體意識和協作精神，校園的墻壁文化建設是學校集體形象，相互協作，團結奮進，有利于形成友好的群體氛圍。學校里充滿理想、團結友愛的氛圍會讓學生們感受到集體的溫暖，集體的力量，從而受到集體精神的影響，讓其自己形成堅韌、自信的良好品質。

鄭州校園文化墻建設規(guī)范學生行為，對學生健康個性培養(yǎng)、對學生心理健康有著促進的作用，學生需求的多樣化個性化，需要多彩的校園文化區(qū)營造。優(yōu)美的校園文化環(huán)境對學校有重大意義，如詩如畫的校園綠色環(huán)境，讓師生在優(yōu)良的環(huán)境中，更能夠體現其自身的特性，提高教學質量，讓學生身心愉悅。