鄭州學(xué)校文化墻建設(shè)越來(lái)越受學(xué)校關(guān)注，學(xué)校是傳授知識(shí)的同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和人文氣質(zhì)，校園文化墻已成為學(xué)校文化建設(shè)的靚麗風(fēng)景線，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到校園的文化氣息，校園文化墻不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的裝飾，它必須有機(jī)的融入校園文化中，讓校園文化墻建設(shè)成為厚德載物的有效載體。

鄭州學(xué)校文化墻設(shè)計(jì)展現(xiàn)自身特點(diǎn)，校園文化墻是學(xué)校精神文明的具體體現(xiàn)，是學(xué)校獨(dú)特特色，學(xué)校墻壁文化是學(xué)校文化建設(shè)的主題讓墻壁說(shuō)話，學(xué)校墻壁文化是利用學(xué)校墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，是一幅有主體的畫(huà)，是一首無(wú)聲的詩(shī)，情深意切，學(xué)校文化墻傳承大道明德，傳承呢個(gè)中華傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)經(jīng)典文化展示在墻壁上。

鄭州學(xué)校文化墻設(shè)計(jì)打造勵(lì)志奮發(fā)向上的環(huán)境，把勵(lì)志人物或者故事通過(guò)設(shè)計(jì)的藝術(shù)形式描繪在墻上，將科技和文化相結(jié)合，給校園文化墻附上勵(lì)志的色彩，校園文化墻是展示學(xué)校獨(dú)具特色的校園文化平臺(tái)，能激勵(lì)全校師生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，把積極向上的正能量傳遞給每一位學(xué)生，給學(xué)生講解勵(lì)志故事。

鄭州學(xué)校文化墻建設(shè)渲染氛圍，讓事實(shí)在校園文化美的環(huán)境中，享受文化墻設(shè)計(jì)帶來(lái)美的享受，校園文化墻的文化氛圍是校園文化建設(shè)的體現(xiàn)。墻壁文化育人育德育智，用圖文并茂的方式打造出校園民族文化勵(lì)志園，不但讓學(xué)生在潛移默化中接受中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育更重要的是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值人生觀。