鄭州學校文化建設是學校教育管理的有效抓手，舞蹈教育是一門和諧身體、精神、情感是學校校園文化建設的重要部分，舞蹈藝術是一門獨特文化和功能的學科，能夠在校園文化建設中發(fā)揮重要的作用，舞蹈的表現(xiàn)形式多種多樣，能夠提高校園文化品位，讓更多學生在學習舞蹈中陶冶情操提升審美。

鄭州校園文化建設中舞蹈教育有助于增強學生的體魄，學生能夠讓身體每個部位的肌肉出于和諧穩(wěn)定狀態(tài)，有助于身心健康。舞蹈教育有助于拓寬學生的知識結構，在舞蹈上可以讓學生聽舞蹈相關的音樂曲目，從內心感受體會舞蹈音樂結合的奧妙。有助于構建學生的健全人格，舞蹈室高雅藝術的表現(xiàn)形式培養(yǎng)學生審美能力。

鄭州校園文化建設舞蹈教育打造有利于提高學生的創(chuàng)新意識，舞蹈在藝術形式、動作的設計與編排、舞美等方面，都包括大量的創(chuàng)新思維的存在，更重要的是舞蹈具有潛力挖掘、創(chuàng)造能力的提升，對學生來說創(chuàng)造力意味著對待事物的想象力，是在舞蹈創(chuàng)作中以前沿的思維模式進行舞蹈主題構思、題材選擇的過程。

鄭州學校文化建設舞蹈教育可提升學生民族自信加強家國情懷，從原始舞蹈至今，中國舞蹈在各個時期發(fā)揮不同功能，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，在美育教育中舞蹈教育是其中的一部分，有了進一步發(fā)展，舞蹈的目的是能夠培養(yǎng)出復合型人才，而不只是舞蹈技巧和表演方面的能力，舞蹈教育孕育著獨特的文化，有利于塑造學生的身體美和心靈美。