有效的教導策略 直接決定了成人每一次的學習和練習是否有效，這些有效的策略需要通過老師不斷的積累，通過教授不同的學生，接觸大量的案例，老師也在學習的過程當中。例如，我們的成人鋼琴空間就給每一個學員建立電子檔案，通過積累數(shù)據(jù)，讓教導策略越來越有效。

當你學習鋼琴的時候，你也需要練習鋼琴，這樣你就能彈奏得更快更好。當練鋼琴時，大多數(shù)成年人會覺得這個過程是枯燥的，但在這種情況下還需要融入內心，也需要興趣作為支撐，這樣才能感受到實踐中的喜悅和滿足。在實踐中，如果國家不是特別好，不要去實踐，這樣的做法不但效果不好，而且影響心情。為了激發(fā)練習興趣，平時練習鋼琴前通常要激發(fā)學習熱情。的練習時間在一到兩個小時左右，這是的練習狀態(tài)。如果你堅持每天練習1-2小時，1年的進步會超過你的期望。

成人鋼琴教育之音樂特征是音樂的內容、情感、意象和意境決定的音樂的地方特征和整體風格。音樂特征是音樂的本質，是理解音樂和把握音樂的基本要素。它決定我們用什么方式，什么技術，什么情感來代表音樂。

比如《斗牛士之歌》，它的節(jié)奏很明快，整體風格很硬朗，那么你就不能演奏抒情曲目來演奏它了。每種作品都有自己的表現(xiàn)方式，所以鋼琴演奏不像數(shù)學問題解決，一個公式可以解決，但音樂家需要根據(jù)作品的風格來決定演奏的方式。

音樂術語：包括音樂情感、表現(xiàn)力、音樂性、速度等。這些條款表明，學生的音樂歡快或抒情，或快板行板或慢板，這是整個工作方式直接相關。

比強度的標記：在古典音樂中，一般從PP FF，有六種不同水平的P，MP，MF，F(xiàn).的浪漫主義音樂和后來的作品從其范圍更廣。和SF值，升高，暗淡，等等。這些特定的力量標記也與音樂在音樂表演中的表現(xiàn)有關。