盡管兒童在音樂的很多方面都天生敏感，例如對于“不和諧”的音，或者不符合音樂結構的樂句，他們不經過學習就能感知到。但是對于一首樂曲的感性認知、音樂體系、符合文化習慣的音樂結構等有關音樂的其他重要方面，就一定要等到一定年齡之后才能學到。

利用成人的理解優(yōu)勢，搞定復雜、抽象的概念，減少相似的練習。（Adams，2014） 例如，在教成人學鋼琴的時候，我經常說：“你的手總有翹指的毛病，是因為你認為自己的手指力量不夠，需要借助其他手指去幫助彈奏的手指，就導致了手指發(fā)力方式不正確。應該從根本上改掉這個想法，放松了之后再去彈奏?！苯^大多數(shù)成人聽了之后都能理解，并且可以馬上實踐出來。對于兒童，基本都不涉及復雜概念的解釋，而只能通過大量時間的示范和練習來讓他們掌握。

能創(chuàng)造良好的學習氛圍 包括尊重成人的學習特點和起點，能充分認識到成人學習樂器的潛能優(yōu)勢在哪里，并且?guī)椭扇巳グl(fā)揮這樣的優(yōu)勢，找到學習樂器的成就感和自信心。另外創(chuàng)造交流的氛圍也對成人學習大有裨益，我們的WePlay鋼琴空間就有每個月的彈奏會，給學員提供音樂交流的機會。

鋼琴的位置是決定鋼琴命運的一個重要問題。而且鋼琴并不是經常挪動，所以擺鋼琴前必須先考慮放置的位置，才是的選擇，然后放置。

1 不要太靠近外墻。

建筑物的外墻更容易吸收濕氣，所以如果鋼琴離墻太近，也可能損壞聲音質量和音量。放離10 ~ 15cm的地方安置。如果可能的話，房間和房間之間的分隔門或滑動門是理想的。此外，在住宅區(qū)或公寓等，應注意是否遠離廚房和浴室。

2 隔音隔音措施

垂直鋼琴的聲音來自背面，大鋼琴從底部發(fā)出很大的響聲。如果垂直鋼琴朝著窗戶的房間，聲音將繼續(xù)通過窗口流出。所以，“不要放在窗戶旁”、“不要放置在直接朝向鄰居家的地方”，以免對鄰居造成影響，這是原則。