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你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“橡皮綜合癥”嗎？ 我們校區(qū)就有這樣一位小朋友。 這位媽媽說(shuō)：“我家女兒自打上學(xué)，寫(xiě)個(gè)作業(yè)就是默默蹭蹭的，問(wèn)她是不是不會(huì)做她也不說(shuō)，你教她吧，給她分析的時(shí)候，她也能聽(tīng)懂，就是有一個(gè)毛病，就是喜歡邊寫(xiě)邊攥著橡皮擦來(lái)擦去，只要哪兒不干凈，就使勁兒擦?！? “你說(shuō)這么小的孩子咋還有點(diǎn)兒強(qiáng)迫癥呢？”一開(kāi)始媽媽還以為孩子是愛(ài)干凈，喜歡保持卷面干凈的好習(xí)慣，為此還表?yè)P(yáng)過(guò)她，可是時(shí)間長(zhǎng)了，她就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。這”干凈“得有點(diǎn)過(guò)頭了。 這樣的孩子其實(shí)不多見(jiàn)的，后面詳細(xì)了解之后才知道，原來(lái)是因?yàn)槊炕貙?xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就在旁邊盯著當(dāng)監(jiān)工，導(dǎo)致孩子過(guò)分焦慮緊張。 后來(lái)老師告訴媽媽，要讓孩子自主學(xué)習(xí)、自主管理，不要過(guò)多地陪伴和干預(yù)。 就這樣幾個(gè)月過(guò)去了，女兒才慢慢好起來(lái)了。 其實(shí)孩子的很多問(wèn)題，都是家長(zhǎng)盯出來(lái)的。 越是害怕孩子出錯(cuò)，害怕孩子犯錯(cuò)，可最后結(jié)果往往適得其反。 要知道，小時(shí)候犯錯(cuò)總比長(zhǎng)大了犯錯(cuò)強(qiáng)，而且，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)才能夠更快地成長(zhǎng)。有一個(gè)3歲的小男孩，要給媽媽準(zhǔn)備一頓大餐。 從逛超市、選食材，再到拿東西回家，研究菜品、布置餐桌，整套流程熟練得讓人驚嘆。 最讓人佩服的是，在倒果汁的時(shí)候，小男孩連續(xù)摔了兩跤，果汁灑了兩次，但他不哭不鬧，而是很淡定地矗立著后續(xù)的衛(wèi)生。 很多網(wǎng)友都為小男孩的獨(dú)立和心態(tài)點(diǎn)贊，我卻更佩服背后的這位敢于放手的媽媽。 不害怕孩子犯錯(cuò)，不盯著孩子缺點(diǎn)，而是選擇用信任，給孩子自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。 蒙臺(tái)梭利博士曾說(shuō)，對(duì)于孩子的愛(ài)，父母最大的誤解就是變成孩子的仆人，幫孩子做。 人生總要走一些彎路的，小時(shí)候不走小彎路，長(zhǎng)大了就要走大彎路。 孩子還小，試錯(cuò)成本低，也能錯(cuò)的起。 媽媽?xiě)械枚?，懶得較真，背后藏著的其實(shí)是信任與智慧。 只有相信孩子可以自己搞定，他才能在一次又一次的摸索和跌倒中成長(zhǎng)起來(lái)。
