企業(yè)
- 企業(yè)
- 產(chǎn)品
- 知識(shí)
孩子2-3歲自我意識(shí)就開始學(xué)會(huì)說(shuō)謊了，只是沒(méi)那么嚴(yán)重，到了4歲以后，孩子說(shuō)謊現(xiàn)象就會(huì)變多。當(dāng)孩子了解到說(shuō)謊可以讓自己得到的一定的好處時(shí)，那么他就會(huì)逐漸變得越來(lái)越愛(ài)說(shuō)謊。 比如：四歲的孩子剛好上幼兒園，當(dāng)一次他在學(xué)校里感冒不舒服時(shí)，就可以不在學(xué)校上課了，當(dāng)他知道這件事情時(shí)，就會(huì)以各種理由對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)自己不舒服，這時(shí)他就不用上學(xué)了。這時(shí)他就會(huì)為了達(dá)成自己的目的，故意去說(shuō)謊。這時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不對(duì)勁時(shí)，不要過(guò)早的進(jìn)行拆穿，要學(xué)會(huì)正確對(duì)其引導(dǎo)。 當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常說(shuō)謊話時(shí)，不要對(duì)其進(jìn)行責(zé)怪，控制好自己的脾氣，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法， 比如上面說(shuō)的孩子不想上學(xué)說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)要了解真相，知道孩子為什么不想上學(xué)，是在學(xué)校被欺負(fù)了，還是怎么一回事，多與孩子溝通，才能了解他的真實(shí)想法，這個(gè)階段的孩子通常是很好教育的，家長(zhǎng)一定要采用以下方法對(duì)其教育。 1、不要總?cè)ヅu(píng)孩子 孩子需要的是鼓勵(lì)，而不是批評(píng)，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中多種多樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，其實(shí)自己在這個(gè)時(shí)候也是郁悶的，他們于此需要父母的關(guān)懷和鼓勵(lì)。 可是往往事與愿違，大多數(shù)父母遇到這種情況都會(huì)先去批評(píng)孩子，這就會(huì)讓孩子更加情緒低落，或者心中蒙上更重的一層陰霾。 2、時(shí)刻留意孩子 家長(zhǎng)無(wú)論多忙，要給予小孩應(yīng)得的關(guān)愛(ài)。往往很多小事，我們一時(shí)忽略沒(méi)處理到，小孩會(huì)容易產(chǎn)生孤獨(dú)的心理，在他們的世界中，如果因?yàn)橐粋€(gè)謊言而得到重視，他們會(huì)非常樂(lè)意地繼續(xù)撒謊。 這時(shí)家長(zhǎng)不及早發(fā)現(xiàn)的話，他們就會(huì)不斷地用撒謊的行為來(lái)滿足自己的求得欲。因此，我們需要多陪伴、給予他們呵護(hù)，讓他們知道大人時(shí)刻在他身邊，時(shí)刻保持安全感。 3、主動(dòng)讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤 父母在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤之后不應(yīng)該采用負(fù)面的情緒對(duì)待孩子，而是應(yīng)該采取主動(dòng)積極的態(tài)度讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。 比起生氣而言，父母更為在意的應(yīng)該是孩子的下一次行為以及孩子的態(tài)度。父母應(yīng)該要讓孩子知道說(shuō)謊的嚴(yán)重性，讓孩子知道謊言是不可能一直存在的，為了一個(gè)謊言要用無(wú)數(shù)個(gè)謊來(lái)圓的道理。 同時(shí)，父母還可以誘導(dǎo)孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且夸贊孩子的行為，這也是一種有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。 其實(shí)所謂的教育，就是從細(xì)節(jié)上著手，讓孩子規(guī)避錯(cuò)誤，減少走歪路的幾率。其實(shí)最重要的，還是要以性格和品質(zhì)的培養(yǎng)為主。因此及時(shí)培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分重要的，培養(yǎng)優(yōu)秀的性格習(xí)慣，擁有自信樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，合理化解生活中的負(fù)面情緒，才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的技能。 這個(gè)世界上沒(méi)有不好的孩子，只有不會(huì)教的父母，在成長(zhǎng)過(guò)程中父母多花心思，給予正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，其實(shí)是很容易的。 在孩子情緒管理方面，很多家長(zhǎng)推薦這套《媽媽我能行 兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本》，共有10大主題，分別對(duì)應(yīng)培養(yǎng)孩子的自信、情緒管控、勇敢、自律等等，有助于孩子認(rèn)識(shí)和管理自己的情緒和養(yǎng)成良好的性格！ 本套書中寫到很多家庭溫馨和溫柔的畫面，散發(fā)著各種有愛(ài)的氣息，讓孩子感受到愛(ài)的力量。其內(nèi)容主要以親人與朋友之間的生活為出發(fā)點(diǎn)，重視孩子情商教育的同時(shí)也離不開兒童的實(shí)際生活，根據(jù)孩子心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，讓他們感受生活的真諦。 在培養(yǎng)孩子的性格方面，很多孩子一般不會(huì)聽進(jìn)去刻板的大道理，但從故事中就很容易理解，圖畫是教育孩子的最好方式，所以這套《媽媽我能行 兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本》是不可多得的兒童益智游戲書！ 喜歡的家長(zhǎng)們可以點(diǎn)擊下方商品卡購(gòu)買：
