加強(qiáng)法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，是適應(yīng)青少年法治教育具體目標(biāo)變化，創(chuàng)新、完善青少年法治教育體系建設(shè)、方式方法的重要途徑;是整合社會(huì)法治教學(xué)資源，推進(jìn)法治教育與法治實(shí)踐相融合，搭建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體青少年法治教育體系的有效途徑和科學(xué)載體。

對(duì)青少年法治教育而言，法治理念是重點(diǎn)與靈魂，法治思維是框架，法治內(nèi)容是肉體，三者必不可少。青少年法治教育要融法治理念、思維、內(nèi)容為一體，不可僅僅停留在法律知識(shí)的介紹灌輸上，而要同時(shí)傳遞法制觀(guān)念和法治思維，使青少年不限于學(xué)習(xí)記憶法律規(guī)定、概念，而清楚法律“是什么”“為什么”，并關(guān)注法律規(guī)范承載的價(jià)值觀(guān)念。應(yīng)對(duì)青少年這樣一種群體，目前學(xué)校法治教育仍然存在以傳授法律法規(guī)為主、教學(xué)模式單一、教育資源不足等問(wèn)題，著力轉(zhuǎn)變法治教育方法，靈活運(yùn)用校內(nèi)外教育資源，形成了以法治觀(guān)念培養(yǎng)為核心，實(shí)踐教學(xué)、探究學(xué)習(xí)等幾種模式結(jié)合的法治教育格局，才可以提高青少年法治教育的目的性、實(shí)效性。

青少年法治教育基地則在對(duì)符合條件的各地因地制宜構(gòu)建起的、使廣大青少年學(xué)生自小樹(shù)立法治觀(guān)念、養(yǎng)成自覺(jué)守法、辦事依法、解決問(wèn)題靠法的思維模式和行為模式的教育實(shí)踐基地。建立青少年法治教育實(shí)踐基地就是針對(duì)青少年人群進(jìn)行有效的法治教育，有益于青少年健康人格的形成、發(fā)展與完善，促進(jìn)青少年養(yǎng)成知法、懂法、守法、用法的良好習(xí)慣，從而促進(jìn)國(guó)家依法治國(guó)制度的順利展開(kāi)。另外，它也有利于防范青少年犯罪的出現(xiàn)，更有效的提高青少年法律素質(zhì)，減少青少年犯罪率。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)與希望，必然歷史性地?fù)?dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。他們的自身素質(zhì)尤其是法律素質(zhì)怎樣，直接影響著我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程。建設(shè)青少年法治教育基地，將采取多種手段，教育青少年自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，讓廣大青少年將法律知識(shí)做為核心內(nèi)容，使他們?cè)谛Ｍ饨逃姓莆辗芍R(shí)，培養(yǎng)法治觀(guān)念。這將會(huì)有效的提高青少年的法律意識(shí)，大大的加快國(guó)家的法治進(jìn)程。

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