加強法治教育實踐基地建設(shè)，是適應(yīng)青少年法治教育具體目標變化，創(chuàng)新、完善青少年法治教育體系建設(shè)、方式方法的重要途徑;是整合社會法治教學資源，推進法治教育與法治實踐相融合，搭建學校、社會、家庭三位一體青少年法治教育體系的有效途徑和科學載體。

對青少年法治教育而言，法治理念是重點與靈魂，法治思維是框架，法治內(nèi)容是肉體，三者必不可少。青少年法治教育要融法治理念、思維、內(nèi)容為一體，不可僅僅停留在法律知識的介紹灌輸上，而要同時傳遞法制觀念和法治思維，使青少年不限于學習記憶法律規(guī)定、概念，而清楚法律“是什么”“為什么”，并關(guān)注法律規(guī)范承載的價值觀念。應(yīng)對青少年這樣一種群體，目前學校法治教育仍然存在以傳授法律法規(guī)為主、教學模式單一、教育資源不足等問題，著力轉(zhuǎn)變法治教育方法，靈活運用校內(nèi)外教育資源，形成了以法治觀念培養(yǎng)為核心，實踐教學、探究學習等幾種模式結(jié)合的法治教育格局，才可以提高青少年法治教育的目的性、實效性。

青少年法治教育基地則在對符合條件的各地因地制宜構(gòu)建起的、使廣大青少年學生自小樹立法治觀念、養(yǎng)成自覺守法、辦事依法、解決問題靠法的思維模式和行為模式的教育實踐基地。建立青少年法治教育實踐基地就是針對青少年人群進行有效的法治教育，有益于青少年健康人格的形成、發(fā)展與完善，促進青少年養(yǎng)成知法、懂法、守法、用法的良好習慣，從而促進國家依法治國制度的順利展開。另外，它也有利于防范青少年犯罪的出現(xiàn)，更有效的提高青少年法律素質(zhì)，減少青少年犯罪率。

青少年是祖國的未來與希望，必然歷史性地擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。他們的自身素質(zhì)尤其是法律素質(zhì)怎樣，直接影響著我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程。建設(shè)青少年法治教育基地，將采取多種手段，教育青少年自覺學法、懂法、守法、護法，讓廣大青少年將法律知識做為核心內(nèi)容，使他們在校外教育中掌握法律知識，培養(yǎng)法治觀念。這將會有效的提高青少年的法律意識，大大的加快國家的法治進程。

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