如何幫助孩子正確對待師生關(guān)系，家長可以從以下幾方面下功夫：

1、家長自己要盡可能理解老師，千萬不要在孩子面前說老師的壞話

在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當成神，理所應當?shù)挠X得老師應該對孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

家庭有種魔力，父母的為人處世會不知不覺就影響到孩子，雖然你本意不是這樣。家長不要在孩子面前隨便評價老師，甚至惡意的去抱怨老師的行為，避免在孩子心里埋下厭惡的種子，引發(fā)孩子對老師的反感。

2、當孩子抱怨時，給予正確引導

老師在教學過程中不可能會讓所有孩子都滿意，當孩子出現(xiàn)抱怨情緒的時候，家長需要及時發(fā)現(xiàn)，并進行引導，避免因為對老師的不喜歡引起厭學情緒。

當孩子向你抱怨老師的錯誤時，盡量從正面引導孩子去理解老師消除孩子對老師的負面情緒，(當然這是正常情況，因為一般老師都不會故意為難孩子，如果遇到奇葩老師，也別詆毀，具體做法請參考四三條)。

但是需要注意的是，也不要一味的偏袒老師，讓孩子覺得你不是他一伙的，這樣孩子的情緒只會更加激烈。

3、保持與老師的聯(lián)系

要知道一個班那么多學生，老師不可能深入去了解每個孩子，老師會對學生會有誤解和偏見，這是正常的，因為老師也是人，家長能做的是盡量去消除老師對孩子的錯誤看法，這就需要家長在平時與老師保持暢通的交流，讓老師更了解孩子的特質(zhì)，在后期的教育中避開孩子的敏感區(qū)。

4、告訴孩子不要因為一個老師影響自己的學習

如果你費了很多功夫還是沒辦法消除孩子對老師的負面情緒，那么就不用抓著不放了，孩子也有自己的喜惡，不放從孩子下手，將這種負面情緒轉(zhuǎn)化成學習的動力。

這一點我深有體會，在我高二那年，語文課上老師讓我和我同桌前后站起來背一首詩，我屬于記性不大好而且容易緊張的那種人，當時我們兩都背不出來，然后老師說了一句話，“物以類聚人以群分”，當時不理解老師為什么要說這話，可是我知道這不是好話，從此對語文老師都是嗤之以鼻?？墒俏也]有因為討厭這個老師而耽誤語文學習，語文成績一直很好，在一次考試中，我在作文里提到這事，指出老師做得不對。沒想到的是，語文老師在閱卷評語中給我道歉，語文課上也就這件事做了檢討。

所以不喜歡沒有什么大不了，沒人規(guī)定孩子一定要喜歡每一位老師，哪個孩子讀書時代沒有過討厭的老師呢?

5、鼓勵孩子勇敢去表達自己的觀點

我小堂妹今年讀高中，她媽媽說，堂妹在學校的事壓根不用她操心，因為一直以來，她都是教導孩子勇敢的去做想做的事，所以在讀小學的時候，她不喜歡和一個不講衛(wèi)生的男生同桌，她就直接去找班主任說這事;讀初中，班里搞活動，她想要做主持人，她會去和老師爭取。這樣的孩子，也很少有老師不喜歡的吧。

所以在平常教育中不妨讓孩子勇敢一點，覺得老師做得不對，就去找老師陳情，要知道，你再多的怨言老師不知道那又是怨給誰看呢?當然，這里就涉及到對孩子情商的培養(yǎng)了，畢竟如何和老師交流也是門學問。