春期的孩子，你很難讀懂他，他們的心如同六月的天氣，陰晴不定，變化無(wú)常，沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)按照已經(jīng)描繪好的地圖走這段路，這是他們突破既定的蛋殼，冒頭出來(lái)感受全新的世界的時(shí)期。

青春期的內(nèi)心世界充滿了力量。好的指導(dǎo)。我們將建設(shè)性地行使這一權(quán)力。如果處理不當(dāng)，這些能量將成為隨時(shí)可能爆發(fā)的火山。整個(gè)家庭，甚至整個(gè)學(xué)校都會(huì)受到影響。

叛逆的孩子好比一個(gè)充滿力量向你拋來(lái)的籃球，你后退一步順著它的力量接住它，這樣才能將它牢牢地抓在手中，如果你伸直雙手去硬抓的話，不僅抓它不著，球會(huì)反彈得更遠(yuǎn)，反而會(huì)傷了自己。

尊重和真誠(chéng)是被作為態(tài)度來(lái)描述的。這也是心理學(xué)家的核心能力之一。對(duì)于有青春期孩子的父母來(lái)說(shuō)，尊重和真誠(chéng)也是陪伴叛逆孩子的金鑰匙。

尊重是生活在不同的現(xiàn)實(shí)不同的人的基本內(nèi)容，所以一個(gè)人永遠(yuǎn)不能判斷其他人的想法是不正確的，扭曲的，或淺。尊重意味著無(wú)條件地接受一個(gè)孩子，無(wú)論孩子是什么，在任何地方，父母都要表現(xiàn)出一種初的、積極的和非判斷的態(tài)度，讓孩子有自己的感覺(jué)、想法，不管這些感覺(jué)和想法是積極的還是消極的。

真誠(chéng)，意味著真實(shí)，但絕不意味著誠(chéng)實(shí)。每個(gè)人都有自己的心理痛苦，父母都是普通人。作為一個(gè)正常的人，作為一個(gè)孩子，父母很難向他們的孩子做出巨大的轉(zhuǎn)變。孩子們認(rèn)識(shí)到，他們的父母有缺點(diǎn)，甚至覺(jué)得父母不理解的東西很多，出現(xiàn)所謂的代溝，孩子甚至不接受“鄙視”的父母。這對(duì)父母是極大的挑戰(zhàn)，父母主動(dòng)行動(dòng)，把真實(shí)的自己和孩子分享，陪伴孩子走過(guò)充滿沼澤的青春期。