調(diào)皮好動(dòng)是孩子的天性，但不管怎么教育，不聽(tīng)話都是一件頭疼的事。孩子每天到處惹是生非，要處理身后的爛攤子。如何有效教育不聽(tīng)話的孩子?南京慧成長(zhǎng)教育咨詢有限公司是一家專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。下面南京慧成長(zhǎng)教育咨詢有限公司就如何教育不聽(tīng)話的孩子給你一些建議。

1.針對(duì)不同的年齡和性格使用不同的方法

每個(gè)孩子都有不同年齡的心理特點(diǎn)和自己的氣質(zhì)。比如，對(duì)于行動(dòng)遲緩的孩子，他應(yīng)該利用機(jī)會(huì)給他輕松的成就，對(duì)于年齡較小的孩子，他需要示范和引導(dǎo)，對(duì)于年齡較大的孩子，他需要鼓勵(lì)。引導(dǎo)不聽(tīng)話的孩子聽(tīng)話，不是把一個(gè)固定的公式強(qiáng)加給他們，而是根據(jù)不同年齡、不同性格的需要，在他們身上尋找力量，從而為孩子自覺(jué)聽(tīng)話創(chuàng)造前提。

2.獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)好的行為

孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，往往是為了引起大人的注意(需求沒(méi)有得到滿足)。所以，孩子經(jīng)常用反抗(故意不聽(tīng)話)或者其他不聽(tīng)話的方式(大喊大叫)來(lái)讓大人滿足他的意愿。父母對(duì)孩子不良行為的態(tài)度應(yīng)該是冷靜的，而不是慌張的。的辦法是暫時(shí)讓孩子一個(gè)人呆著，然后和他們打交道，直到這種胡鬧停止或者態(tài)度好轉(zhuǎn)。

3.以你周圍的兒童或成人為榜樣

雖然年幼的孩子知道成年人的指示和規(guī)則，但很難決定該做什么。當(dāng)他不行動(dòng)或不接受指示時(shí)，我們認(rèn)為孩子不聽(tīng)話。所以，在讓孩子知道動(dòng)作規(guī)則的同時(shí)，也要指導(dǎo)他怎么做，比如怎么放書(shū)，怎么收玩具，怎么坐，怎么說(shuō)話。

除了語(yǔ)言之外，大人還可以給孩子示范，讓孩子理解具體的做法，用他們的模仿性來(lái)糾正或引導(dǎo)，或者給孩子建議：“看!你可以像那個(gè)叔叔那樣做?！蹦銘?yīng)該像那個(gè)孩子一樣安靜。“告訴孩子具體的目標(biāo)，引導(dǎo)他更換不良行為。