家庭是孩子受教育的課堂,家長(zhǎng)是孩子的任老師。父母及家庭血緣關(guān)系的影響,使家庭教育的情境影響,對(duì)孩子具有持續(xù)性與穩(wěn)定性的特點(diǎn),對(duì)孩子有感染性和潛移默化的影響;家長(zhǎng)的言行舉止,一舉一動(dòng),孩子是全看眼里,與孩子的成長(zhǎng)同步。家長(zhǎng)應(yīng)該具備學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)才有明天,不能放棄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步,所謂“活到老,學(xué)到老”,并付諸行動(dòng)?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),想學(xué)的知識(shí)和技能隨手可及。比如讀書(shū)、電腦、外語(yǔ)、音體美等,態(tài)度很重要。即使做出學(xué)習(xí)的樣子,也要引領(lǐng)孩子一起做,這對(duì)孩子也是一種鼓勵(lì)幫助和有效的示范作用。那么家長(zhǎng)在與青春期孩子相處時(shí)具體該怎么做?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您以下建議。
1.穩(wěn)定的情緒管理
合格的家長(zhǎng)應(yīng)保持穩(wěn)定、含蓄、深沉的情感,避免大起大落,喜怒無(wú)常。家長(zhǎng)有不順心的事,就拿孩子作為“出氣筒”,這樣容易傷害孩子自尊心,造成心靈的創(chuàng)傷,甚至無(wú)法彌補(bǔ)的悲劇。同時(shí),也不要無(wú)限度地表現(xiàn)出自己的“愛(ài)”,無(wú)休止地贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)孩子,甚至夸大其辭,這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生驕傲情緒,妄自尊大。
2.給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子在做作業(yè)的時(shí)候,千萬(wàn)不要在旁邊跟別人聊天、看電視、玩手機(jī)、打游戲、在家里打牌或打麻將之類(lèi)的。讓孩子安安靜靜地做作業(yè),有一個(gè)高度集中自己思想的小天地,不要給孩子無(wú)謂的干擾,促進(jìn)孩子形成專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。