家庭是孩子受教育的課堂，家長(zhǎng)是孩子的任老師。父母及家庭血緣關(guān)系的影響，使家庭教育的情境影響，對(duì)孩子具有持續(xù)性與穩(wěn)定性的特點(diǎn)，對(duì)孩子有感染性和潛移默化的影響;家長(zhǎng)的言行舉止，一舉一動(dòng)，孩子是全看眼里，與孩子的成長(zhǎng)同步。家長(zhǎng)應(yīng)該具備學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)才有明天，不能放棄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步，所謂“活到老，學(xué)到老”，并付諸行動(dòng)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，想學(xué)的知識(shí)和技能隨手可及。比如讀書(shū)、電腦、外語(yǔ)、音體美等，態(tài)度很重要。即使做出學(xué)習(xí)的樣子，也要引領(lǐng)孩子一起做，這對(duì)孩子也是一種鼓勵(lì)幫助和有效的示范作用。那么家長(zhǎng)在與青春期孩子相處時(shí)具體該怎么做?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您以下建議。

1.穩(wěn)定的情緒管理

合格的家長(zhǎng)應(yīng)保持穩(wěn)定、含蓄、深沉的情感，避免大起大落，喜怒無(wú)常。家長(zhǎng)有不順心的事，就拿孩子作為“出氣筒”，這樣容易傷害孩子自尊心，造成心靈的創(chuàng)傷，甚至無(wú)法彌補(bǔ)的悲劇。同時(shí)，也不要無(wú)限度地表現(xiàn)出自己的“愛(ài)”，無(wú)休止地贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)孩子，甚至夸大其辭，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生驕傲情緒，妄自尊大。

2.給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子在做作業(yè)的時(shí)候，千萬(wàn)不要在旁邊跟別人聊天、看電視、玩手機(jī)、打游戲、在家里打牌或打麻將之類(lèi)的。讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，有一個(gè)高度集中自己思想的小天地，不要給孩子無(wú)謂的干擾，促進(jìn)孩子形成專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。