孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)

1.父母應(yīng)該對(duì)孩子有合理的期望。大部分家庭都只是一個(gè)孩子，孩子普遍現(xiàn)象過高。父母的期望，脫離了孩子的實(shí)際，超過了孩子的水平，讓孩子厭倦了超負(fù)荷的學(xué)習(xí)。這種情況必須改變。作為父母，要正視現(xiàn)實(shí)，合理調(diào)整對(duì)孩子的期望，以利于孩子的成長(zhǎng)。父母要幫助孩子正確估計(jì)，不要盲目樂觀，不要低估自己。這樣，孩子就可以處于自信而不自滿，自尊而不放棄的心理狀態(tài)。如果家長(zhǎng)期望過高，就會(huì)盲目給孩子買學(xué)習(xí)指導(dǎo)材料。共三章，要求每次考試每科必須考多少分，在班里排名。這樣做往往導(dǎo)致孩子厭學(xué)、怕學(xué)，甚至棄學(xué)、逃學(xué)、離家出走的悲劇。

2.正確引導(dǎo)孩子建立自信心。自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)兒童的顯著特征是自信心的喪失。如果父母適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗(yàn)成功的喜悅，孩子就會(huì)逐漸建立起自信心。這樣，學(xué)生就會(huì)有積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)自信心，克服自卑和心理，使學(xué)生的厭學(xué)情緒得到糾正。在孩子在每一項(xiàng)工作、考試或成長(zhǎng)中的表現(xiàn)過程中，父母都要有意識(shí)地給予真誠的欣賞和鼓勵(lì)，讓孩子看到希望，樹立信心。

3.營造輕松溫馨的家庭氛圍。父母可以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)能力、孩子的學(xué)習(xí)做出科學(xué)合理的安排，但不需要改變對(duì)家庭法日常生活的興趣。另外，家長(zhǎng)不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)差異和家庭教育咨詢爭(zhēng)吵，也不要老是給孩子講讓孩子厭煩。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母應(yīng)該少看電視，少注意。孩子需要一個(gè)安靜、溫暖、體貼、理解、支持、鼓勵(lì)、安慰的家。