在家不聽父母，在學校不聽老師;擾亂課堂紀律，不按時完成作業(yè)，有時逃課;我經(jīng)常違背學校提倡的，甚至時不時的惡作劇或者破壞公物。這些都是初中生叛逆的典型表現(xiàn)。中學生叛逆，家長該如何應對?

理解、信任和尊重孩子

進入初中后，孩子與父母疏遠，這是初中生成熟的開始。父母應該理解、信任和尊重初中生的獨立自主和成年感，不要用自己的想法強迫孩子改變興趣。只有這樣，初中生才能感受到鼓勵，縮小父母和孩子之間的心理距離。

平等民主地與初中生相處

如果父母真的能以平等的態(tài)度與初中生作為同志和大朋友交流，就能縮短初中生與自己的距離，緩解和解除他們對自己的抵觸情緒，讓他們愿意接受父母的合理要求，甚至打開他們被禁錮的心理。他們要求父母與自己平等。如果這個愿望實現(xiàn)了，初中生就會回報父母的信任和熱情，讓父母的引導和教育轉(zhuǎn)化為自我發(fā)展的內(nèi)容。

父母應該善于并愿意讓孩子接受他們的意見

孩子接受父母的引導有兩個條件：一致的理解和情感交流。達成共識的因素很多。作為父母，要善于傾聽孩子的意見，不把自己的意見強加給孩子，理解孩子內(nèi)心的矛盾。情感溝通的關鍵是關心孩子的想法，了解孩子的心理煩惱，愛好，同齡的朋友。作為父母，我們應該幫助他們擺脫困境，指明發(fā)展方向，滿足他們的合法利益和愛好，給他們更多的機會和朋友獨處。