穿著有品位的人都知道，在自已的身上應(yīng)該表達(dá)“色不過三”的配色原則。尤其東方人的頭身比例，不足以讓自已的身上承載過多的顏色，否則會(huì)將身休的比例關(guān)系顯得橫向、雜亂和壓縮。我們可以審視一下自已服飾顏色的配搭關(guān)系，自己身上的服裝里、外、上、下是否會(huì)被數(shù)出七、八種顏色，其實(shí)大家誰也不愿意被人看做顏色調(diào)色盤。小學(xué)生校服

比如女士們要注意除服裝以外的小圍巾、腰帶、包、鞋、表帶、手鐲、襪子等細(xì)節(jié)的呼應(yīng)，顏色與款式都盡量選擇簡(jiǎn)約的感覺。男士們要注意包、鞋、手表等細(xì)節(jié)的呼應(yīng)關(guān)系。在服裝的配色中出現(xiàn)的第三種顏色，只在黑、白、灰色中去尋找搭配關(guān)系。假設(shè)非要出現(xiàn)第三種有彩色，建議在身上已有的色調(diào)里，再搭配有著純度或明度變化的顏色，而不要出現(xiàn)第三種明顯的有彩色。例如一位男士身著豆沙紅色的夾克衫，內(nèi)穿暗墨綠色的針織衫，下穿灰褐綠色的褲裝，大家看見這樣穿著的人， 會(huì)認(rèn)為這是一位很有朝氣的都市人。如果這位男士的其他服飾顏色不變，僅把褲裝的顏色改變?yōu)閷毸{(lán)色，男士的身上同時(shí)出現(xiàn)三種明顯的有彩色，大家對(duì)這位男士的整體印象就會(huì)比對(duì)剛才的那一位男士差很多。人家在打理自己日常的服飾時(shí)，一定記住身上“色不過三”的概念。 幼兒園園服

現(xiàn)在大家都慢慢認(rèn)同:對(duì)于東方人的身材條件而言，簡(jiǎn)約是適合我們的風(fēng)格。有不少的朋友已經(jīng)會(huì)在自已整體的著裝方面注意搭配關(guān)系了，但是細(xì)節(jié)決定品質(zhì)，我們還要進(jìn)一步在自己細(xì)節(jié)的地方更考究地注意品位和質(zhì)量。自己的服飾中出現(xiàn)一些好似不經(jīng)意的呼應(yīng)點(diǎn)。幼兒園校服

服飾圖案的選擇

圖案在服飾中的確可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，或動(dòng)感、活潑，或含蓄、柔和，或優(yōu)雅、高貴。但是于東方人而言走簡(jiǎn)約路線，身上的服飾中圖案只在一處出現(xiàn)。由于設(shè)計(jì)的原因一定要在多處出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該很好地把握面積和呼應(yīng)的關(guān)系。比如穿一件內(nèi)襯是格呢的短大衣，可以手挎一個(gè)相似格子的手提包，就產(chǎn)生了面積的變化和圖案的呼應(yīng)關(guān)系，會(huì)顯得很有整體感。再比如女士的外衣是非常時(shí)尚的大花圖案，建議一定要選擇外衣花色中的某種主要顏色作為內(nèi)衣的單色色彩，考究的女士一般會(huì)選擇外衣花色中純度低的顏色做內(nèi)衣的顏色，否則若選擇純度高的艷色作為內(nèi)衣色，整個(gè)人會(huì)顯得花團(tuán)錦簇。男士穿西服時(shí)，西服面料若有人字呢、條紋、格子等圖案，襯衫和領(lǐng)帶是單色。襯衫若有格子、條紋等圖案，西服和領(lǐng)帶選擇單色。領(lǐng)帶若選擇了有圖案的，西服和襯衫是單色。雖然世界上有不少穿著西服時(shí)兩處和三處都有圖案的搭配方式，但這些配色方法對(duì)普通人來講太特別，不易掌握，繁忙的上班族還是掌握方便的，才是準(zhǔn)確的。