金秋九月結(jié)碩果，桃李芬芳正此時(shí)。每年新學(xué)期的開(kāi)始，教師節(jié)就會(huì)悄然而至，像在提醒我們尊師重教。教師獲得社會(huì)尊重，人們才會(huì)重視教育，教育得到社會(huì)重視，人們就會(huì)認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，為了懂得更多道理，就會(huì)重視學(xué)習(xí)，尊重老師，如此循環(huán)。青少年是實(shí)現(xiàn)國(guó)家民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，而教師是主力軍的引路人。與其說(shuō)教師節(jié)提醒尊師重教，不如說(shuō)提醒我們不忘使命，感謝師恩，不斷學(xué)習(xí)，不負(fù)期望！這才是時(shí)代賦予教師節(jié)的深刻意義！
中國(guó)夢(mèng)不僅是國(guó)家、民族的夢(mèng)，更是每個(gè)企業(yè)、國(guó)人的夢(mèng)。把企業(yè)夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，不斷學(xué)習(xí)，對(duì)客戶和社會(huì)負(fù)責(zé)，是我們義不容辭的責(zé)任?，F(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏，已有知識(shí)和技能很快過(guò)時(shí)，學(xué)習(xí)稍有松懈就會(huì)掉隊(duì)。作為信息化領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)，智邦國(guó)際為了持續(xù)提升員工學(xué)習(xí)能力和知識(shí)素養(yǎng)，不僅將“終身學(xué)習(xí)”理念貫穿員工成長(zhǎng)每個(gè)階段，更通過(guò)一系列專業(yè)的培訓(xùn)體系、軟硬設(shè)備、考核機(jī)制等將其落地。智邦國(guó)際不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)型公司，更是一座學(xué)習(xí)型大學(xué)，我們身邊的每位領(lǐng)導(dǎo)、同事，就是成長(zhǎng)途中的老師！
不忘初心，傳承使命
智邦國(guó)際成立至今10多年來(lái)，一直將“致力企業(yè)信息化和智能化，引領(lǐng)企業(yè)高速發(fā)展”作為企業(yè)使命。每個(gè)部門、崗位、角色以及分公司，從創(chuàng)建開(kāi)始就已承載明確的使命。為了讓員工明確理解企業(yè)使命，新員工入職件事就是參加企業(yè)文化、晉升體系、產(chǎn)品功能培訓(xùn)。當(dāng)員工發(fā)自內(nèi)心接收和認(rèn)可使命，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)就成了發(fā)展的激勵(lì)。于是，在智邦國(guó)際，學(xué)好培訓(xùn)內(nèi)容，做好本職工作，為客戶提供更好的產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)，是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的途徑。
為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，智邦國(guó)際配備了全套軟硬培訓(xùn)設(shè)備。除了貫穿培訓(xùn)全程的精美課件、課程安排和講師團(tuán)隊(duì)等，更配置全套電教室，多媒體、筆記本、投影機(jī)等一應(yīng)俱全，大學(xué)般的環(huán)境和氛圍，不斷激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。為了讓員工完全根據(jù)自己時(shí)間，用直觀方式真正理解培訓(xùn)內(nèi)容，智邦國(guó)際還創(chuàng)新的推出在線視頻課堂……在培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，新員工主動(dòng)學(xué)習(xí)和提升，不僅完成企業(yè)使命傳承，更為服務(wù)客戶打下扎實(shí)基本功。
終身學(xué)習(xí)，砥礪前行
當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)快速更新，學(xué)習(xí)不僅不進(jìn)則退，而且慢進(jìn)則退。對(duì)智邦國(guó)際員工來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)等持續(xù)更新，要想做好本職工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷將新的知識(shí)應(yīng)用到工作中，才能跟上時(shí)代和公司發(fā)展。同時(shí)，隨著時(shí)間流逝，以前學(xué)到的知識(shí)技能，可能慢慢遺忘、已經(jīng)變更或不復(fù)存在。在智邦國(guó)際，“終身學(xué)習(xí)”不僅是每位員工長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，更是持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新的基因，培訓(xùn)講師和培訓(xùn)課程，更是貫穿員工成長(zhǎng)全程。
新員工入職培訓(xùn)考核的通過(guò)，并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新一階段學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。進(jìn)入部門后，會(huì)有定期的產(chǎn)品知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)操練習(xí)等培訓(xùn)，通過(guò)考核才可真正上崗。這樣的培訓(xùn)考核，從入職那刻開(kāi)始一以貫之，貫穿始終。比如，每次產(chǎn)品新版發(fā)布之前，無(wú)論培訓(xùn)講師、專屬客服還是實(shí)施顧問(wèn)等，都會(huì)通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)，加班加點(diǎn)學(xué)好新功能，在客戶需要時(shí)，一點(diǎn)一滴的傳遞。每次互動(dòng)背后，都是客戶的信任和期待，唯有終身學(xué)習(xí)，做更好的自己，才能擔(dān)起使命，成就客戶，不負(fù)重托。
人人為師，共同成長(zhǎng)
對(duì)智邦國(guó)際來(lái)說(shuō)，公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使命不是單靠一個(gè)人就能完成，每位員工既是傳遞者，更是引領(lǐng)者。只有團(tuán)結(jié)一致，互相配合，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能把工作做得更好。但實(shí)際工作中，需求千變?nèi)f化，要想真正勝任現(xiàn)在和未來(lái)工作需要，僅靠單方面的知識(shí)技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，除了終身學(xué)習(xí)，更需多維提升。智邦國(guó)際不僅倡導(dǎo)人人為師、互為老師，更將其融入每個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)全員持續(xù)提升，讓更多客戶滿意。
三人行，必有我?guī)?。在智邦?guó)際，售前、客服、實(shí)施等部門，每天都有針對(duì)產(chǎn)品功能、專業(yè)技能等相關(guān)的分享、培訓(xùn)或?qū)崙?zhàn)等，確保員工學(xué)到的都是與時(shí)代發(fā)展和客戶需求相匹配的知識(shí)。每當(dāng)工作中遇到問(wèn)題或困惑，領(lǐng)導(dǎo)、同事都是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的對(duì)象，從他們身上總能快速獲得答案。全員都在數(shù)字化系統(tǒng)中扁平化溝通，為了同一個(gè)使命，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，互提寶貴建議。每位智邦國(guó)際人，在簡(jiǎn)單、協(xié)作、的氛圍中，實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)和提升，為客戶、企業(yè)、社會(huì)源源不斷的創(chuàng)造價(jià)值。
金秋九月，在這個(gè)碩果累累的美好季節(jié)，我們迎來(lái)教師節(jié)，更迎來(lái)新成員、新起點(diǎn)、新征程。回首往昔，我們?nèi)松拿總€(gè)階段，都有對(duì)自己成長(zhǎng)起到深刻影響的老師，他們是我們的父母、老師，或是領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友……終身學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)不止，是對(duì)老師的感恩，而慶祝教師節(jié)的方式，莫過(guò)于將自己變成老師，成就他人。在這個(gè)特別日子里，對(duì)我們?nèi)松械乃欣蠋熣f(shuō)聲：老師，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂(lè)！